简介：参加公安工作后，我参与过公安大数据建设，同时一直参与刑侦办案，对新老侦查方法特别有感触。

简介：日前，最高检、公安部联合印发了《关于审查逮捕阶段讯问犯罪嫌疑人的规定》（以下简称《规定》），对检察机关审查逮捕阶段讯问犯罪嫌疑人工作作了进一步明确和细化。《规定》明确指出，当有线索或者证据表明侦查活动可能存在刑讯逼供、暴力取证等违法犯罪行为时，检察机关应当讯问犯罪嫌疑人。

简介：2011年12月27日，十一届全国人大常委会第二十四次会议对刑讼法修正案草案二审稿进行了分组审议。不少常委会组成人员在肯定二审稿进一步完善了证据制度的同时，建议对讯问过程进行全程录音录像以更有效地排除非法证据。

简介：作为司法改革的重要举措之一,认罪认罚从宽的试点工作在各地紧张进行。在侦查阶段开展认罪协商有助于缓解'人案'矛盾、保障犯罪嫌疑人权利、打击犯罪、提高司法效率、关注被害人的合理诉求化解矛盾纠纷。在侦查阶段构建认罪认罚从宽,应当保证公安机关正确适用认罪认罚从宽、完善犯罪嫌疑人权利保障机制、律师参与认罪认罚从宽程序、合理关注被害人的诉求、完善侦查监督机制。

简介：2015年来,丹棱县公安局作为全县改革示范试点单位,紧紧立足自身人少、案件多的执法实际,以主办侦查员'133'模式为着力点,深入推进主办侦查员制度改革。在入选全国、全省公安改革案例后,在眉山市公安局的大力支持指导下,丹棱县公安局进一步总结经验、完善制度、优化考核模式、精准发力,实现由'133'模式到'133+'模式的新跨越。梳理剖析,找准问题症结,改革方向更加明确丹棱县公安局作为眉山市区县公

简介：近年来,东海县公安局紧紧围绕警务实战化建设,积极探索适合县级公安机关实际的合成作战机制,经历了多次警务改革,破案打处效能有了一定提升,但仍然存在一些问题和弊端。一是刑事发案率高。刑事案件总量居高不下,侵财类案件占比较大,破案率不高。2016年,我局共立刑事案件5534起,其中侵财案件4532起,占比82%,现行破案656起,破案率仅为14.5%;二是绩效考核导向不科

简介：痕迹检验技术是一种科学获取犯罪证据的方法,由于其具有科学性和客观性,在当前的刑事侦查中被广泛的应用,虽然学术界也有关于痕迹检验技术的探讨,但是普遍缺乏痕迹检验技术应用的研究。对此,作为一名基层刑侦人员,笔者在本文中总结实践经验对痕迹检验技术应用中存在的问题进行了分析,提出了提高痕迹检验技术应用的对策。

简介：司法体制改革大背景下,公安机关作为与刑事诉讼程序密不可分的主体,其在侦查过程中的行为规范受到广泛关注。为顺应改革发展的要求,《关于深化公安改革若干重大问题的框架意见》提出'探索建立主办侦查员制度,落实办案质量终身负责制'。主办侦查员类似法院的员额制法官、检察院的主任检察官,该制度主要涉及侦查员在案件侦查中权力配置及责任归属等问题。

简介：侦查程序是刑事诉讼的基础程序，其任务是由侦查机关对刑事案件进行立案侦查，具体工作是收集相关证据，查获犯罪嫌疑人。

简介：Y染色体DNA是父系遗传的,同父系Y-STR序列结构相同,Y-STR分型检验技术的进步,将Y-STR分型检验技术应用到侦查方向确定,划定侦查范围,找准案件突破口,刻画犯罪嫌疑人等方面发挥的作用越来越大。

简介：在纪委众多案件来源中,信访举报是党风廉政建设和反腐败斗争重要的基础性工作,同时也是纪检监察机关获取案件来源最主要的形式。2013年,全国各级纪检监察机关共接受信访举报1950000件(次),比2012年增长了49%,2014年,全国各级纪检监察机关共接受信访举报2700000件(次),比2013年增38.

简介：2012年《刑事诉讼法》确立了侦查人员出庭作证制度,理论上应该可以改变过去侦查人员极少出庭的状况。但实践中,侦查人员仍经常通过出具'情况说明'的方式来补充证据链条,以规避其本应承担的出庭作证义务。《刑事诉讼法》及相关司法解释对侦查人员出庭制度的规定也较为零散和抽象,缺乏具体的操作细则支撑。因此,需立足我国国情及司法实践对侦查人员出庭作证进行合理规制与构建。

简介：公安机关侦查部门是与末成年违法犯罪人员打交道的首要关口，公安机关侦查人员在案件办理过程中采取的手段、方式和方法，对未成年违法犯罪人员今后发展有着重要的影响。随着我国国际地位的逐步上升，特别是《公民权利和政治权利国际公约》的批准，我国公安机关侦查部门及人员如何在今后执法中遵循国际刑事司法准则有关未成年人案件侦查的规定，不仅会影响我国在国际社会的声誉，而且也将对未成年人案件处理效果起到重要的作用。本文拟在分析国际刑事司法准则有关未成年人案件侦查规定的基础上，针对我国目前在未成年人案件侦查过程中存在的不足，提出相应的对策，供有关部门及人员参考。

简介：思政教育的突破点在课堂。上海大学＂大国方略＂和＂创新中国＂课针对＂教学方法改革意识不强＂和＂改革创新手段不新＂等问题,在精彩优秀的思政课程打造方面作了探索,即,关注课程班学生视角,以学生真实感受为依据看到课程的学;关注任课教师视角,以教师的课堂感受为依据看待课程的教;从学校管理者视角,以思政教育的课程标准为依据审视课程实施的效果。

简介：建国十七年上海学校德育发展经历了三个阶段：从1949到1952年,废除南京国民政府时期的军事训练和童子军训练课,取消公民科,开设政治课或政治常识课,并结合＂土地改革＂、＂抗美援朝＂、＂镇压反革命＂等政治运动,向学生进行反帝、反封建的教育;从1953到1957年,受苏联的影响,停开了初一至高二的政治课,将对学生进行思想政治教育的任务贯彻到其他各个学科中,在加强学生思想政治教育方面突出劳动教育;从1958到1966年,恢复政治课,教授马列主义的基本理论知识和党在各时期发表的重要文件,继续重视劳动教育,并积极开展学雷锋教育实践活动。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

简介：生命教育在我国发展已有近二十年,但尚未形成可普及推广的课程体系,其主要原因在于本土生命教育课程缺乏核心内容和目标。基于过去十五年的文献回顾发现,本土生命教育课程在内容和目标上有三个核心要素,包括：一、现实生命的教育内容（身、心、社、物）;二、超越生命的教育内容（信仰、道德、审美、死亡）;三、生命教育的核心目标（丰富生命知识、体验生命情感、提升生命价值、培养生命能力）。可以借鉴这些核心要素进一步开展生命教育课程体系的构建和对传统课程的渗透。

简介：上海大学于2014学年冬季学期开设的新型本科通设课＂大国方略＂系列课程采取了本校独创的＂项链模式＂。课程由不同领域学有专长的教授,组成团队。教授们各讲一段,借助课程内在的逻辑线索,形成整体的教学效果。该系列课程不追求给大学生一堆现成的结论,而是帮助他们学会思考和把握问题,如同给他们一双眼睛,使之避免＂灯下黑＂,从而看懂中国,看懂世界,在国家的发展中,找准自己人生的定位。＂大国方略＂系列课程受到了广泛的好评和欢迎。其价值不但溢出了这门课程,甚至已经溢出了课程开发本身,成为一个对高校管理不无启示的案例。