简介：本文从“漂流理论”的视角入手，分析“漂流少年”形成的环境因素和心理成因，指出运用精神分析学，社会学习理论和认知与道德发展等心理学理论，可以识别和预测青少年犯罪的一些原因。运用“漂流理论”可以帮助我们秉持“预防胜于矫治”的概念，对青少年犯罪实施“三层次预防”的模式，加之适当改进青少年犯罪的刑事司法业务，才能收到防微杜渐，防患于未然的功效。

简介：在距离北京奥运会倒计时第196天之时，为了表达全体辅导员、少先队员喜迎奥运、支持奥运的热切愿望，大兴六小举行了“微笑成长日记”写作活动的启动仪式，并为辅导员、少先队员颁发了学校专门印制的“微笑成长日记本”。要求辅导员和少先队员共同利用寒假时间践行“微笑承诺”，写好“成长日记”，以实际行动为2008年北京奥运会做出自己的努力。

简介：如果你打算在执勤中使用战术照明灯,请务必掌握正确的使用方法。战术照明灯甚至可以在白天为执法人员提供一定程度的隐蔽。枪支使用规则之四：确定目标,并认清目标周围的事物。——杰夫·库伯上校《枪支安全原则》多年来,战术照明灯都是配置给特警队和警犬队的。人们普遍认为,特警和带犬警察的工作任务独特,需要诸多额外的训练,配置战术照明灯完全是出于工作需要。

简介：着眼长远，通过军事训练不断提升官兵“体能、技能、智能”等综合素质，才能锻造出一流的士兵方阵。

简介：罹患重病，花季少女向死神叫板2001年8月中旬，正读初二的黄妮超连续数日小腿肿痛。伴有鲜红色的斑疹出现。妈妈林梅香赶紧带着她来到镇医院。“有可能是红斑狼疮，我们这里医疗条件有限，还是到大医院确诊一下吧．越快越好!”老医生的话让妮超的妈妈陷入了痛苦。

简介：美国联邦执法训练中心（FederalLawEnforcementTrainingCenters）隶属于美国国土安全部（U.S.DepartmentofHomelandSecurity）,是美国联邦最重要的执法人员教育训练机构。近年来,为适应美国国内安全形势和打击国际恐怖主义犯罪的需要,美国联邦执法训练中心（FLETC）针对执法人员实战需要不断改革和创新培训项目,形成了具有标准化、项目化、阶梯化、多元化、实战化等突出特点的特色鲜明的培训课程体系。

简介：近日，网上就孩子是否参加兴趣班针对i000名中小学生父母做了—份问卷调查。其中，90％的家长表示他们的孩子至少参加一至五个不等的兴趣班，只有4％的家长没给孩子报任何兴趣班。英语、舞蹈、绘画更是占据兴趣班前三名位置。家住深圳的张建东从女儿三岁时，便给她报了好几个兴趣班。可最后孩子哭着不愿意去，最终根据孩子的兴趣，他们只保留了—个兴趣班——攀岩.最终，在刚刚过去的第13届全运会男女攀岩赛中，13岁的张悦彤一举夺冠，成为世界上年龄最小的攀岩冠军。

简介：对未成年犯罪人奉行“以教育感化为主、惩罚为辅”的刑事政策，量刑上比同罪的成年犯罪嫌疑人要轻。美国行刑领域尝试了种种方案措施，不仅有未成年人监狱，而且有未成年犯罪人新收训练营地。美国未成年犯罪人的新收训练营地是消防军队基本训练模式的未成年矫正制裁措施，该营地通过诸多方案（让未成年犯罪人叁加戒毒治疗、保留工作或上学）降低未成年人重新犯罪率或促进社会鼓励的行为、缓减监狱拥挤程度和减少综合费用。虽然对未成年犯罪人的新收训练营地存有一些争议，但它仍然是一种流行的替代性制裁措施。

简介：建国初期,上海遵照中央关于失业救济的政策法令,结合本市实际和需求对失工展开了转业训练工作。上海党政主要通过自办、合办和委办方式,培训提升失工的政治文化水平和技术业务水平,帮助他们创造必要的就业条件、获得'再就业'机会,同时亦为国家经济建设需求提供了大量技术业务性的人力资源。因此,转业训练是一项积极有效的失业治理举措。

简介：2006年4月3日至7日我参加了北京共青团两型组织建设训练营第二期培训，这次培训学习环境温馨从容，经过一周的学习，收获颇多，现将参加此次训练营的学习体会汇报如下：

简介：学习型组织是那些能持续不断地提高能力，从而创造他们真心想要的结果的组织。学习型组织理论不是一成不变的管理理论，它必须始终与组织的发展实际紧密结合，使学习型组织成为始终推动组织发展壮大的不竭动力。

简介：创建学习型组织的作用是使人养成一种思想方法，授人一种能力，使团队更加融洽、减少成员之间的隔阂，增加团队的各种能量，使组织能把持续的学习力转化为持续的创造能量，把想要干的事情干好，把想要达到的目标和水平实现。

简介：我从4月3日至4月8日参加北京市两型组织建设训练营第二期班，进行4天的学习和2天的参观活动，系统地学习了学习型组织建设的理论与实践，丰富了项目管理的知识，了解了领导者的不同风格取向，深感收获很大。