简介：培育特色文化城镇是我国新型城镇化历史进程中绕不开的话题，它不仅影响我国新型城镇化的质量，而且关乎我国文化软实力的提升

简介：中原经济区已经进入国家战略,构筑新型城镇化是中原经济区规划的一个目标。当前发展中原经济区新型城镇化,要正确认识中原经济区城镇化发展中存在的主要问题,并在借鉴国外发达国家城镇化经验的基础上,坚持如下思路：以产业集聚引领城镇化发展;推动城乡一体化发展;创新机制促进农村劳动力向城镇转移。

简介：2005年,胡锦涛总书记对城镇化的重要意义作了高度概括:城镇化是经济社会发展的必然趋势,也是工业化、现代化的重要标志。坚持大中小城市和小城镇协调发展,逐步提高城镇化水平,对于扩大内需、推动国民经济增长,对于优化城乡经济结构、促进国民经济良性循环和社会协调发展,都具有重大意义。

简介：近年来,我国互联网处在高速发展阶段,青少年已经成为网络使用人群中的重要部分,青少年使用互联网产生了复杂的社会问题。本文依据＂2013年中国（城镇）未成年人互联网运用状况调查＂基本数据,采用State11软件进行数据统计分析。研究发现：城镇未成年人上网更加普及,呈现低龄化、娱乐化、移动化的趋势,青少年持续上网时间有减少的趋势。移动上网设备的普及加大了青少年网络管理的难度,网络游戏的娱乐功能得到进一步强化。家庭和学校管理不善,使得青少年网络问题无法得到有效解决。本文在城镇青少年上网现状以及问题分析的基础上,尝试提出几条针对性的政策建议。

简介：早在20世纪初，李大钊先生就在北大推动青年知识分子与工农群众和工农运动相结合。到基层去，到群众中去，早己成为北大师生长期坚持的光荣传统。去年五月份，总书记在给我校第十二届研究生支教团成员的回信中也做出了“向实践学习、向人民群众学习”的重大指示。2011年11月，习近平同志在《学习时报》上发表题为《谈谈调查研究》的文章并强调指出，重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，党的实事求是的思想路线，党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线，都要求我们的领导工作和领导干部必须始终坚持和不断加强调查研究。

简介：未来五年，中国的工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化将深入发展。据测算，中国的经济总量将稳居世界第二位，人均GDP超过5000美元，在第三产业比重超过45％的同时，第一产业比重降到10％以下，城镇化率提高到50％以上。

简介：张悦是北京某小学一年级的班主任老师，她的QQ签名是：“1个和40个。”1和40可以大致描述出张悦的生活轮廓。白天，对于班里的40个孩子来说，张悦是那1个地地道道的“头儿”，她要统领他们在学校的全部生活，还要保证他们的安全。下午放学，当把每个孩子送到家长手上时，家长们总是用期待的眼光看着她，对于这些孩子背后的40个家庭来说，她背负着40份“希望”。

简介：现时，随着市场上一座座“精品城”、“极品屋”的出现，高消费以致超消费已悄然走进了人们的生活。这里我们不谈发生在成年人中的高消费现象，而把目光移向中小学生，看看他们是怎样消费的。

简介：教育部、共青团中央、全国少工委于2015年制定《关于加强中小学劳动教育的意见》之后,已有相当一部分学校或教育部门开始重视中小学劳动教育问题,而且有的学校充分发挥自己的优势,在劳动教育形式和内容方面力图进行创新。但是,目前的中小学劳动教育现状仍然不能令人满意,很多地方亟待改进。劳动教育在不同地方和不同学校受重视的程度差异巨大,尚没有形成全国性的整体重视氛围;各种劳动教育阵地的边界不清晰,彼此联动还不够;各学段对劳动教育的要求贯彻不一;劳动教育的主体过于单一。出现这些问题的原因很复杂,需要力推相应举措予以改变。

简介：财政部，工业和信息化部近日修改了《中小企业发展专项资金管理办法》，将单个项目的支持额度上限由原先的200万元提高到300万元，并在无偿资助、贷款贴息之外，新增了资本金注入的支持方式。

简介：澳门的教育改革深受澳门回归的影响。回归过渡期，澳门中小学品德与公民教育以培养公民素质、提升公民意识为主；回归后，则注重培养澳门学生作为国家与特区公民的身份认同，强调品德与公民双重教育。应澳门教育暨青年局邀请，人民教育出版社编著了一套适用于澳门中小学的品德与公民教育教材，在澳门引起了强烈的反响。这套教材在不同教育阶段呈现出不同的内容结构，整套教材的特点主要有：体现各教育阶段的层次性和侧重点；以学生为本，遵循学生生活的逻辑；由“内容活动化”到“活动内容化”；针对澳门问题，凸显澳门特色；拓宽国际视野，培养“地球公民”意识。

简介：暴力性犯罪是犯罪分子对被害人的身体实施打击或强制等暴力手段，侵犯被害人的人身权利或财产权利，严重危害社会治安的犯罪。过去广州市中小学生暴力性犯罪是比较少见的。然而，近几年来这类犯罪接莲发生，犯罪人数逐年增加，出现了低龄化、

简介：随着《公司法》的不断完善,大股东的利益与中小股东的利益逐渐平衡,不再一味地只注重保护大股东的利益。伴随着国家政策的完善,我国的司法制度也取得了显著的进步,例如在公司法制度中,'原本不论是在有限责任公司中还是在股份有限公司中,大股东压榨小股东的现象屡屡发生,矛盾逐步升级',但是在最新的《公司法》中,通过规定的一些制度对大股东加以控制,限制大股东滥用职权,为中小股东保护自己的合法权益提供了法律武器,同时也防止了大股东滥用自己的权利。

简介：<正>最近的一项调查表显示:上海的许多在校学生正染上吸烟的恶习。在7所小学的全体四、五年级学生中,抽烟者占45％。此

简介：玩是孩子的天性，但有调查显示，我国中小学生缺乏游戏伙伴和游戏场所，近一半孩子把成年人当成他们的玩伴，10％的孩子只能独自玩。

简介：香港的地理区位、人口结构、政治体制、文化传统等决定了香港中小学公民教育变迁的基本历史路径。现阶段香港中小学公民教育形成了以学生为中心，采用生活事件方式的新策略重组课程的参与式公民教育模式，在公民教育的目标、课程设置、课程内容、教学方法等方面都有了新的改观，表现为个人公民国民相一致的公民教育目标，符合学生身心发展规律的课程组织方式，以生活事件为依托的公民教育内容，以效果导向的多样化公民教育实施途径。当前，如何在一国两制、港人治港的政治架构下，根据香港特别行政区区情，进一步推进香港中小学公民教育发展，仍是一个任重而道远的艰巨任务。

简介：近年来我国中小学校面临的安全形势不容乐观，主要安全问题类型包括重大安全事故、违法犯罪行为以及学生自身的心理问题等，中小学生作为校园安全问题的潜在被害人面临很大的风险。从被害预防的角度来说，安全教育可以成为犯罪预防的一种手段，因此加强校园安全教育建设势在必行。但目前我国校园安全教育还存在形式单一、内容单薄、学校重视不足、教师进行安全教育能力不强、安全教育缺乏延续性和系统性等问题，应从开设专门安全教育课程、丰富安全教育内容、分学段开展安全教育、拓宽安全教育形式、加强对学校管理者和教师的安全教育培训、建立政府、社会、学校、家庭联动的安全教育模式等方面进行完善。

简介：校园暴力现象日渐成为一个备受瞩目的社会问题，尤其是中小学校园暴力犯罪案件屡禁不止，暴力程度恶化，表现形式多样，产生原因复杂，社会危害深远，值得广泛关注。学校及相关部门对待校园暴力的态度与认识不到位，社会舆论引导亦有所不当。针对当前校园暴力问题研究不足的现状，应加强对校园暴力发生的环境与诱导因素的理论研究，重视对中小学校园暴力典型案例特点的分析总结，切实探究处理校园暴力事件的防控策略。

简介：加强城镇化进程中农村留守儿童刑事司法保护,保护农村留守儿童的各项诉讼权利,完善农村留守儿童相关的法律法规和制度,是建设社会主义法治国家的必然要求。高效优质的刑事法律援助有助于农村留守儿童权益的法治保障。针对司法实践中,农村留守儿童刑事法律援助面临的困境,提出必要的完善措施,更好地实现对农村留守儿童的救助保护。

简介：2016年10月18至20日，重庆市举行第二届中小学法治教育优质课决赛，来自35个区县的66名中小学教师参赛。经过激烈角逐，评出一等奖18名，二等奖24名，三等奖23名，优秀奖45名，指导教师奖65名。两江新区金山小学廖红的《我的身份证明》等6堂课获得小学组第一名；九龙坡区天宝实验学校张欣的《高空抛物易伤人》等6堂课获得初中组第一名，重庆市第八中学高瑜的《树立国际形象》等6堂课获得高中组第一名。