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  • 简介:儿童只有经过多次尝试性选择,接触各种道德信息,才能树立自己的人生观、价值观,最终确立自己的道德人格。隔代抚养儿童接受的往往是传统的道德人格教育,受教育观念和教育方式的影响,隔代家庭的祖辈通常不会批评孩子,不会引导孩子明辨是非,从而使孩子从小形成一种偏狭的自我镜像,祖辈给予少年儿童的心理适应期限是短暂的,也就是说,

  • 标签: 道德人格教育 农村留守儿童 教育方式 教育观念 隔代家庭 明辨是非
  • 简介:本文采用问卷调查与个案访谈相结合的方法,对鄂西北农村208名留守儿童的家庭教育状况进行了研究探讨。文章从当前家庭教育“喜”与“悲”二个方面对留守儿童的家庭教育状况进行了全面分析,并在此基础上提出了针对留守儿童家庭教育中存在问题的主要对策。

  • 标签: 农村 留守儿童 家庭教育
  • 简介:“一个人就是一个家,一个人想,一个人笑,一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了,不知道什么是父爱母爱,就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格,自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名。这学期我不想考最后一名了。”

  • 标签: 农村留守儿童 作文 个人 自信心 上学期 父母
  • 简介:留守儿童是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料,这部分儿童由于长期亲子分离,得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的亲子教育缺失。本文主要对这些留守儿童由于亲子教育缺失而引发的安全问题、心理问题、行为问题、生活问题和学习问题的关注并予以合理的对策。

  • 标签: 农村留守儿童 亲子教育 问题
  • 简介:当前,我国留守老人的生活存在劳务繁重、经济拮据、照料缺乏、精神慰藉缺失等诸多问题.为此,必须加强家庭成员对留守老人的社会支持,必须充分发挥农村社区对留守老人的社会支持,加大政府对留守老人的社会支持力度,从而构建起全方位的保障留守老人基本权益的社会支持体系.

  • 标签: 留守老人 社会支持 家庭 社区 政府
  • 简介:随着农村外出务工人员的增加,农村留守儿童”也越来越多,他们特殊的成长环境对他们的学习、生活以及心理发展都造成一些不利的影响。针对“留守儿童”的现状,笔者提出了提供更好的学习条件;建立农村社区少年儿童教育和监护体系;在农村学校教育中增设心理课程;注重对“留守儿童”的心理健康教育等对策。

  • 标签: 农村 留守儿童 教育
  • 简介:改革开放掀起大规模的人口流动大潮,“民工潮”是大量的农村剩余劳动力涌入城市的必然结果。“民工潮”出现了规模越来越大、农民工在外地居住时间越来越长等特点。大部分农民工则选择把孩子留在家乡,使其成为农村留守儿童。留守儿童的心理和情感诸多问题显现,迫切需要心理疏导和人文关怀。正视和逐步解决此类问题不仅关系到留守儿童自身的成长,而且关系到社会主义新农村的建设与和谐社会的构建,具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 农村 留守儿童 人文关怀
  • 简介:随着城市化进程加快,农民进城务工成为常态,农村留守青少年犯罪问题已经变得越来越突出,并呈现出犯罪主体日益低龄化、女性犯增多及团伙作案等特点。其产生的主要原因是农村地区的贫困、家庭功能的缺失、学校教育的偏差和社会监管不力等,针对农村留守青少年犯罪的特点及犯罪原因,家庭应转变观念、优生优育,创造良好的家庭环境,优化教育方式;学校应优化教育结构,均衡教育;社会应大力发展经济,完善农村基层自治组织对青少年的管理,净化文化环境,构建社区矫正。

  • 标签: 农村留守青少年 犯罪特征 农村地区贫困
  • 简介:随着我国进入深度老龄化社会,老年人的生活状况成为人们关注的焦点,比起城镇老人来,农村老人中的留守老人生活现状更让人担忧。各级政府应当积极探索关爱服务农村留守老人的有效办法和途径,以解决农村留守老人所面临的种种问题。

  • 标签: 留守老人 生活现状 资源整合 保障体系
  • 简介:当把目光投向农民工的子女时,一幕幕情形让我们感到揪心:他们长期与父母分离,有的因无人看管而处于“放养”状态,有的在漂泊的学校里跌跌撞撞地继续着学业,还有的频频遭受意外伤害……

  • 标签: 农村孩子 教育问题 学业伤害 身体素质 智力状况 道德品行
  • 简介:近些年,农村留守妇女被害人日益增多。一方面,湖南打工家庭离婚率呈上升态势,一些留守妇女的婚姻处于破碎边缘。这些留守女为家庭做出了巨大牺牲,却由于经济上的依赖性,法制执行的不力,"从夫居"的婚姻生活模式,面对突如其来的婚变,而在维护自己合法的配偶权益中,显得很是无助。因此,采取适当途径保护湖南农村留守妇女被害人的合法权益已是十分迫切。

  • 标签: 湖南农村留守女 配偶权 权益保障
  • 简介:在南城县“心服务·新未来”关爱农村留守儿童的项目中,通过开展问卷调查、入户走访、电话访谈、相关文献整理等途径,并且结合依恋理论的视角分析农村留守儿童产生的问题和原因,关注家庭中的亲子依恋质量对儿童成长的影响。该项目以“家庭功能”为服务切入点,通过家庭监护、亲职教育、亲子关系和整合资源等方面修复家庭功能,而应对实务开展中所面临服务对象的“流动性”、家长错误的养育观念、社工介入时“双重身份”的尴尬以及项目的可持续发展能力的困境,社会工作者一方面需要运用依恋理论的视角去理解留守儿童及父母,另一方面也需要积极寻求政府、家庭、学校、社区、社会宣传等各方面的支持力量,以此不断完善农村留守儿童的依恋系统,促进儿童的健康成长。

  • 标签: 依恋理论 留守儿童 家庭功能
  • 简介:随着农村大量的青壮年劳动力外出打工,一个被称为"农村留守妇女"的群体随之出现。她们面临着劳动强度大、缺乏安全感、夫妻情感缺失、教育子女乏力等诸多问题。如何分担背在农村留守妇女身上的生产务农、赡养老人、抚养孩子等重任,减轻压在农村留守妇女心中的教育、婚姻、安全等精神负担,有效地带领她们在社会主义新农村建设中发挥积极作用,使她们成为社会主义新农村建设的推动者,是摆在我们面前的一个重要课题。

  • 标签: 留守妇女 生产生活 农村 横县
  • 简介:近年来,我国农村成年劳动力大量进入城市打工,将未成年子女留在农村,造成现今多个县乡出现大量留守儿童的现象。这些农村留守儿童缺乏足够的家庭照顾,也很少能得到足够的社会福利救助和社会保护,无法健康快乐地成长。这种较为严重、普遍的社会问题应得到相关部门和社会各界的重视,应从制度、政策、法律、社会公益组织等层面寻找解决的途径,对留守儿童进行社会救助和社会保护。

  • 标签: 社会保障 留守儿童 社会救助
  • 简介:近年采,农村中一些初、高中生把举办幼儿园作为挣钱的门路之一,擅自举办幼儿园的现象在一些地方较为严重;一部分因未取得教师资格而被精简下来的具有一定文化基础的失业人员也将举办幼儿园作为重新就业的渠道,独立举办或者合伙举办幼儿园的也不少,导致幼儿教育在这些地方出现了一些亟待解决的问题:一是幼儿园布局不合理,重复办园、相互间争生源的现象较为普遍,导致一些合法设立的幼儿园生源严重不足;二是大部分民办幼儿园未经审批,且教学设施简陋。

  • 标签: 农村幼儿园 生源 教师资格 幼儿教育 民办幼儿园 教学设施
  • 简介:“铁蛋儿,快来吃饭了。”太阳落到山的后面去了,山沟沟里的小村庄马上就黑下来了。奶奶端着小碗,站在屋门口喊在院子里跳格子的铁蛋儿。铁蛋儿跳的时候,那只顽皮的小狗也跟着他扑来扑去地跳,把画在地上的格子线都扑得模糊了。他一边赶着小狗,一边问奶奶:“奶奶,爸爸妈妈回家了吗?”

  • 标签: 孩子 奶奶
  • 简介:1楼:0点方向有老师今年六一不去玩呀,要去就去同学家2楼:空洞派作文掌门楼主在作广告吗?想卖什么?

  • 标签: 同学 老师 作文
  • 简介:7月5日,漳州华安县举办关爱留守儿童素质拓展班成果展演。在这次素质拓展班活动中,志愿者和同学们相处融洽,愉快交流,共同度过了一段美好时光。

  • 标签: 留守儿童 关爱 素质拓展 华安县 志愿者 同学