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  • 简介:对大学生进行《思修》课的教学,难题之一在于:学生已经对各种规范、观念与要求有了“相当了解”,甚至部分学生在教学未始就对这门课有一定的抵触情绪。因此,教师在教学中,必须调动学生的积极性,探索各种规范、观念背后的事实,从“事实”出发进行《思修》课教学,师生共同探索“事实”中的道理,最终使学生认识体悟到各种规范、观念建立的科学依据,从而对这些规范、观念与要求能心悦诚服地认同与践行。

  • 标签: 事实 科学 《思修》课教学
  • 简介:现代人类发源地究竟在哪里?非洲的埃塞俄比亚阿瓦什国家公园和南非奥杜威峡谷的'人类摇篮'都想获得'人类发源地'的地位。西班牙国家人类进化研究中心专家穆罕默德·萨努尼经过十年考证得出结论:整片非洲大陆都是人类的发源地。

  • 标签: 非洲大陆 奥杜威峡谷 发源地
  • 简介:新时代中国特色社会主义思想是对人类社会发展规律和中国特色社会主义特殊形态的最新把握。时空转换、技术革新和语境变化是新时代中国特色社会主义思想提出的科学依据;由“富起来”到“强起来”、社会主要矛盾的转化和构建人类命运共同体是新时代中国特色社会主义思想提出的实践依据;马克思主义的方法论和中国特色社会主义与科学社会主义相结合的逻辑原则是新时代中国特色社会主义思想提出的逻辑依据。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义思想 依据