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  • 简介:市中区:打造四个亮点做好四篇文章实现四大突破2013年作为“五年翻番”战略的起步之年,实现良好开局、保持高位发展意义重大。市中区地处全市实施“三大联动、六个跨越、六个美丽”战略的核心,必须实现率先发展。对此,该区制定了“打造四个亮点、做好四篇文章、实现四大突破”工作思路,从低碳工业、现代服务业和重大项目入手,打造“现代商贸核心区、两化互动样板园、苏稽片区文化城、都市农业示范带”。

  • 标签: 现代服务业 乐山 重大项目 都市农业 市中区 文化城
  • 简介:对于一类变量非线性相关的面板数据,现有的基于线性算法的面板数据类方法并不能准确地度量样本间的相似性,且类结果的可解释性低。综合考虑变量非线性相关问题及类结果可解释性问题,提出一种非线性面板数据的类方法,通过非线性核主成分算法实现对样本相似性的测度,并基于混合高斯模型进行样本概率类,实证表明该方法的有效性及其对类结果的可解释性有所提高。

  • 标签: 非线性 面板数据聚类 核主成分算法 混合高斯模型
  • 简介:吴忠市地处宁夏中部,九曲黄河穿境而过,自古享有“塞上江南·鱼米之乡”的美誉。新中国成立后设县级吴忠市,1954年4月,在吴忠成立河东回族自治区,同年7月,宁夏撤省归甘肃省管辖,1955年改为吴忠回族自治州。1958年,宁夏回族自治区成立时撤州划归宁夏,1972年设银南地区专署,1998年成立地级吴忠市。2002年灵武市划归银川市,2004年中卫县、中宁县划出。现辖利通区、红寺堡区、青铜峡市、盐池县、同心县,截至2017年年底,全市国土面积2.07万平方公里,总人口140.37万人。

  • 标签: 宁夏回族自治区 吴忠市 新中国成立 1954年 1998年 鱼米之乡
  • 简介:基于数据分布密度划分的类算法是数据挖掘类算法中的主要方法之一。针对传统密度划分类算法存在运算复杂、运行效率不高等缺陷,设计出高维分步投影的多重分区类算法;以高维分布投影密度为依据,对数据集进行多重分区产生数据集的子簇空间,并进行子簇合并形成了理想的类结果;依据算法进行实验,结果证明该算法具有运算简单和运行效率高等优良性。

  • 标签: 聚类算法 密度分布 分步投影 多重分区
  • 简介:近年来,莘县统计局在,省市统计部门的正确领导及关心支持下,团结带领全县广大统计工作者扎根基层,发扬不畏艰难、科学务实、无私奉献的孔繁森精神,树立特别能吃苦、特别能战斗的优良作风,开拓创新,扎实工作,全县统计工作取得显著成绩。莘县统计局先后荣获第二次农业普查国家级先进集体、第二次经济普查国家级先进集体、

  • 标签: 基层统计工作 先进集体 统计工作者 孔繁森精神 统计部门 无私奉献
  • 简介:2015年是“十二五”收官之年,是全省经济调结构、转方式的关键时期,一年来,省委、省政府带领全省各族人民凝心力、鼓足干劲、奋力拼博、攻坚克难,主动适应经济发展新常态,抓好国家重大决策部署的分解落实,针对全省经济发展实际,实施一系列改革政策和配套措施,着力解决经济运行中出现的新问题、新矛盾,实现了全省经济在结构调整、社会进步和民生改善共同推进下的平稳运行。

  • 标签: 经济运行情况 转型 经济发展 “十二五” 主动适应 决策部署
  • 简介:自治区第十次党代会以来,西吉县在区、市党委政府的正确领导下,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,勤劳的西吉各族儿女,同心同德,高举民族团结进步的旗帜,攻坚克难,开拓进取,全力构建产业、基础设施、城市“三大体系”建设,成就了一个经济发展、社会和谐、人民安康的新西吉,谱写了建设新西吉的光辉篇章。

  • 标签: 西吉县 经济跨越发展 第十次党代会 五中全会精神 民族团结进步 党的十七大
  • 简介:选择性集成算法是目前机器学习关注的热点之一。在对一海藻繁殖案例研究的基础上,提出了一种基于k—nleanS类技术的快速选择性BaggingTre咚集成算法;同时与传统统计方法和一些常用的机器学习方法相比较,发现该算法具有较小的模型推广误差和更高的预测精度的优点,而且其运行的效率也得到了较大的提高。

  • 标签: 决策树 自助法 选择性集成
  • 简介:党的十八大报告指出:“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”思想政治课是中国特色社会主义理论体系进课堂的主要渠道,而如何提高思想政治课教学的实效性,是广大教育工作者必须认真探讨的重大课题。提高思想政治课教学的实效性,就要坚持不断创新,以创新的精神和态度激活思想政治课堂,从而实现思想政治课的可持续发展。我们在长期的教学实践中,经过不断地学习和探索,逐渐形成了以学生自主学习为主要特征的四节教学法,写出来与大家共享。

  • 标签: 思想政治课教学 四环节教学法 中国特色社会主义理论体系 马克思主义理论研究和建设工程 学生自主学习 创新体系
  • 简介:“三互动”教学模式是基于网络环境下的一种新型教学模式,它由自学三过程、导学三步骤、考核三节共九个教学模块构成,各教学模块之间相互联系、相互促动、相辅相成。导学是开放教育教学过程中十分重要的环节。通过导学使学生对一门课程内容的掌握由点到线、由线到面、由面到体,是循序渐进、由浅入深的学习过程。本文根据电大系统实施远程教育的实际情况,提出系统教学法是提高现代远程教育面授辅导课的有效方法。

  • 标签: 开放教育 三环互动 系统教学法