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  • 简介:为什么面试之后久久收不到通知?为什么录取的总是和自己不相上下甚至硬件条件还不如自己的其他求职者?不少人在求职落败时都有这样的困惑。又到面试季,做足面试前的准备,知己知彼去“迎战”,再掌握一些实用“面经”,可能会帮你不再输于面试前。

  • 标签: 职场新人 “面” 硬件条件 知己知彼 求职者 面试
  • 简介:从1991年3月3日开始,30岁出头的他,放弃了个人的一切爱好,决定从此将自己和妻子捆绑在一起,绑在夫妻二人的爱情碑上,至死不移。妻子患的是小脑萎缩,医生说根本无法根治,只能延缓,最多只能活3年。当时,他没理那医生,对没有感觉也没有意识的妻子说:“咱不信!”

  • 标签: 爱情 男人 妻子 有意识 医生 放弃
  • 简介:老师:我是一名高三的学生。自从上高中以来,我一直怀疑自己不属于杨中这个圈子,总认为是运气让我以620.5分幸运地来到这个地方。为使自己能在学校站稳脚跟,我努力使自己不放纵,也不玩。可是成绩却屡屡下降,至中游,甚至中下……我的信心一次又一次被打击。我开始怀疑自己的能力,甚至有不想上学的心理,而且屡次向家里说。结果母亲很伤心(父亲已去逝),我还有一个姐姐,母亲真的很辛苦!我心里很难受,可又无法让自己成绩上去,我无法回报母亲用辛劳给予我的一点一滴,面对她对我寄予的希望,我……

  • 标签: 底色 自信 母亲 怀疑 成绩 圈子
  • 简介:生活是多彩的,因为生活方式不尽相同,每个人的认知、行为模式都有其特点。如果不承认、不接纳个体间差异,带有偏见地看待生活,“鄙视链”自然就无处不在了。“鄙视链”之所以得到那么多人的响应,与人们找寻群体支持、发泄负面情绪有关。

  • 标签: 生活方式 行为模式 负面情绪 偏见 发泄
  • 简介:从小到大我是受过严厉正统的教育的(没任何歧视),所以行为什么的是很在意的,而且从未因为好玩随便和女生谈恋爱或者那个的。这个女友是大学毕业实习认识的,我们不是一个学校,但是是一个城市的,离得也不远,之后谈了半年了吧,我们工资都是存一起的。前些El子她和我提出来出来租房子住,我当时连想没想就拒绝了,她也很惊讶,显得不高兴,但也没说什么。之后发现她经常感冒,而且以前就发现除非在学校,吃食堂,在外面,加上我给她工资,她就胡乱吃东西,肯德基什么的,乱吃一通,也不会照顾自己,而且她还有些小毛病会让她在社会上走弯路,我帮她改了不少,而且我也有不少毛病都是她改的,现在我工作,晚上也见不了几次面,交流机会很少,加上我想照顾她,最近一直想同居的事情。

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  • 简介:本文通过对美国宗教心理学发展历程的梳理,揭示出美国宗教心理学当前的发展态势及存在的问题。美国的宗教心理学经历了兴起、衰落、复兴的曲折发展过程。宗教观念、宗教体验、宗教行为构成了美国宗教心理学研究的基本维度,宗教与人格的关系、宗教与心理健康的关系美国宗教心理学的研究中处于突出地位。两支研究队伍的分歧及心理学取向的研究者研究方法方面的分歧,系美国宗教心理学研究值得重视的问题。

  • 标签: 美国 宗教心理学 发展历程 研究态势
  • 简介:大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度,然而,由于使用过程中的问题及测验本身的局限,使得测验对危机个体筛选的正确率降低,因此,结合学校实际,选择适宜的心理量表,可提高心理健康筛选的比率,最大限度地防止心理危机的发生。

  • 标签: 心理健康调查表 大学新生 心理普测
  • 简介:大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度,然而,由于使用过程中的问题及测验本身的局限,使得测验对危机个体筛选的正确率降低,因此,结合学校实际,选择适宜的心理量表,可提高心理健康筛选的比率,最大限度地防止心理危机的发生。

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  • 简介:指类句是传递自然界与社会知识的普遍且强有力的手段(Cimpian,2010),儿童的概念发展过程中扮演着重要的角(Cimpian&Markman,2009;Gelman,2009),并且形成刻板印象和行为动机等其他社会认知方面发挥着重要作用。本文从语法,概念和因果关系归因上探讨了指类句的研究进展,梳理了指类型语言的来源,以及它在儿童归纳推理发展进程中发挥的强有力作用,并且也试图探索未来研究的方向,和中文的指类型语言研究的困难。

  • 标签: 指类句 语言 概念 因果归因 动机
  • 简介:通过对3年级和7年级学龄儿童的追踪研究,探讨儿童群体中Beck抑郁理论认知易感因素应激事件与抑郁症状间的作用。对追踪数据的多层线性模型和多层结构方程模型分析发现,作为Beck抑郁理论中认知易感因素的失调态度3年级儿童中既没有显著的中介作用也没有显著的调节作用,而在7年级儿童中虽然失调态度仍然没有显著的调节作用,但却有显著的中介作用。研究结果可能初步揭示了失调态度应激事件与抑郁症状关系中的发展性特征,这一发现对儿童群体中实施抑郁的有效干预将具有较为重要的启示意义。

  • 标签: Beck抑郁理论 失调态度 多层线性模型 多层结构方程模型 学龄儿童
  • 简介:在外语写作课堂教学的情境下,使用写作自我效能感量表、外语写作焦虑量表和一篇英语命题作文分别调查356名大学一年级学生的外语写作自我效能感、写作焦虑与外语写作成绩,探讨写作自我效能感写作焦虑与写作成绩之间的中介效应。结果表明:(1)外语写作焦虑显著负向预测外语写作自我效能感;(2)外语写作自我效能感显著正向预测外语写作成绩;(3)外语写作自我效能感在外语写作焦虑对外语写作成绩的影响中起到了完全中介的作用。

  • 标签: 大学生 外语写作焦虑 外语写作自我效能感 外语写作成绩
  • 简介:运用多因素特质内隐联想测验(MFT—IAT),对田纳西自我概念五个维度的内隐效应进行了测量。结果表明:(1)田纳西自我概念五个维度均表现出了显著的内隐效应,自我概念的内隐效应表现为与他人相比,个体与积极词语的联结更为紧密;(2)MFT—IAT可以有效地测量多维度自我概念的内隐效应。

  • 标签: 多因素特质内隐联想测验(MFT-IAT) 田纳西自我概念 内隐自我概念