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简介：摘要

简介：【摘要】体育兴趣是中小学体育教学中的重要目标之一，对于学生的身心发展具有重要意义。本文通过分析体育兴趣的培养的策略，探讨了中小学体育教学中培养体育兴趣的方法与途径，提出了相应的对策，旨在提高中小学体育教学的效果，培养学生对体育的兴趣与热爱。

简介：摘要：基于核心素养教育理念下，教学之中讲究各科之间融合渗透，使学生能灵活应用学习的知识解决实际问题。高职体育教学中融入思政教育，是为了引导学生建立正确的人生观、价值观、社会观，培养学生建立积极乐观的人生态度，提升学生的综合素养。本文探讨高职体育教育与思政教育融合教学的必要性和具体实施策略，希望有助于提升学生综合素养。

简介：摘要：在体育强国建设的背景下，高等学校体育教学改革与实践的研究显得尤为重要。本研究旨在探讨如何更好地满足体育强国建设的需求，通过创新体育教学模式、提高教学质量和培养优秀的体育人才，为我国体育事业的可持续发展做出贡献。通过分析体育强国战略的背景和意义，以及高等学校体育教学改革的现状和问题。

简介：摘要：竞技武术套路运动作为体育运动方式中一种高强度的运动方式，有着很强的竞技性和对抗性，是一种比较受青少年热爱的一种武术运动，尤其是在20-30岁之间的这类人群中，有着较高的运动难度和强度。众所周知，武术套路运动训练是指对竞技武术运动员进行专门系统的训练，为武术运动量身定制的训练方式，在科学知识的引导下进行训练。但是总是受一定因素的影响，竞技武术套路的运动训练存着这一些不可避免的问题，因为一些操作不规范而导致竞技武术运动员的水平到不到正常发挥从而更难提高自身的武术水平。这就要求经济武术教练提高自身的经济武术素养，在科学知识的基础上制定相应合理的训练计划来提高运动员自身的经济水平。

简介：摘要：当前，竞技武术正在快速进步，比赛的激烈性、赛场的瞬息万变，以及复杂的组织竞赛关系，如果运动员不遵循运动训练的规定，他们很可能无法赢得胜利和奖牌。特别是像竞技武术这样的特殊技巧，裁判对其评分的标准更为严苛。尤其是竞技武术这种特别套路的技能，裁判对其打分的点尤其严格。同时，也对武术运动员提出了较为严格的要求和新的挑战。怎么去更好的适应这项运动、以及参加各种复杂的武术竞技，摆在我们面前的，只有运动员对比赛的充足准备、扎实的训练功底和非凡的技艺，才能更好的取得比赛的胜利。坚持执行体育锻炼的准则，同时适当地应用，能够让运动员的能力达到最大化，从而在竞技中获得更大的成就。

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简介：摘要：2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）正式颁布，要求减轻学生繁重的学业负担，鼓励学校与家长引导学生利用课余时间进行劳动、体育、文艺等活动。“双减”政策的出台与有序落实，也归还了学生的体育活动时间，而体育作业的创新设计更是延伸课堂教学，优化学生身体机能的主要手段之一。因此，我们中小学体育教师应当立足当前的“双减”形势，结合学生实际情况，创新作业设计，提升体育作业设计质量，为学校体育学科的可持续发展奠基，同时，有效提升学生的身体素质，辅助个体养成爱运动的良好生活习惯。基于上述，本文围绕立足“双减”，提升中小学体育作业设计质量为题展开研究，旨在为诸位同仁的体育作业设计提供些许参考，为学生体育素养与能力的养成不断努力。

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简介：摘要：体育教育在世界各国得到了广泛的重视。体育是全民运动，可以为国家争光，也可以提高国家在世界上的地位。从当前我国高职院校的体育办学状况来看存在着诸多问题，如缺乏清晰的教学方法、教学观念单一、教学水平不高等。在这样的大环境下，体育教学必须与传统的教学方法有所区别，并对教学内容进行适当调整。比如多媒体是一种新的教学手段，它以其有效、形象、易懂、富有感染力等优点而著称。

简介：摘要：体育教育在世界各国得到了广泛的重视。体育是全民运动，可以为国家争光，也可以提高国家在世界上的地位。从当前我国高职院校的体育办学状况来看存在着诸多问题，如缺乏清晰的教学方法、教学观念单一、教学水平不高等。在这样的大环境下，体育教学必须与传统的教学方法有所区别，并对教学内容进行适当调整。比如多媒体是一种新的教学手段，它以其有效、形象、易懂、富有感染力等优点而著称。

简介：摘要：本文旨在探讨角色扮演法在小学语文口头表达训练中的课堂实施策略。口头表达能力的培养是小学语文教学的重要目标之一。角色扮演法作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的口头表达能力。本文首先分析角色扮演法在口头表达训练中的重要性，然后探讨课堂实施策略。

简介：摘要：随着科技的不断发展和教育理念的逐渐改变，游戏化教学作为一种新型教育模式，被越来越多的教育工作者所关注。游戏化教学在小学体育教学中的应用，旨在通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果，从而实现小学体育教学的认知、情感、行为的全方位发展。本文将从优势和挑战两个方面，对游戏化教学在小学体育中的应用进行探讨。

简介：    摘要：网络时代对传统体育教学模式提出了挑战，也对高职体育教师提出了新要求。由于网络信息技术具有及时性、广泛性、交互性等特点，因此可给予高职体育教学模式构建工作以新思路和新途径。但需注意在网络技术介入过程中，高职院校要密切关注学生学习兴趣程度、教师教学质量、网络技术利用效果等，从而有效提高学生身体素质。基于此，本文在分析网络时代高职体育教学模式构建价值的基础上，就网络时代高职体育教学模式构建策略进行了探讨。

简介：摘要:本文旨在探讨幼儿户外体育活动中的材料投放与发展。幼儿户外体育活动在幼儿教育中扮演着重要的角色，有助于促进幼儿身心健康的全面发展。通过对幼儿户外体育活动中的材料种类与选择进行研究，可以为提升幼儿户外活动的质量和效果提供理论支持。在幼儿户外体育活动中，材料的投放具有重要意义。不同的材料可以激发幼儿的兴趣，引导他们参与体育活动。研究发现，合适的材料投放可以增加幼儿的参与度和积极性，促进他们的身体协调能力和团队合作意识的培养。因此，在设计幼儿户外体育活动时，应当充分考虑材料的种类和投放方式，以达到促进幼儿全面发展的效果。幼儿户外体育活动中的材料投放与选择对幼儿的发展具有重要影响。通过研究不同材料的投放方式和选择原则，可以为设计优质的户外体育活动提供参考依据，促进幼儿的身心健康发展。未来的研究可以进一步探讨不同材料对幼儿发展的具体影响，为幼儿户外体育活动的实施提供更加科学的指导。

简介：摘要：上世纪90年代，我国便已踏上模块化教育模式探索路程，因此，我国职教界已经总结出一种适合我国实际情况的“宽基础、活模块”教育模式，即从以人为本、从全面育人教育理念入手，不断地对学生专业技能进行综合训练。其中最重要的是要注重对学生进行身体素质和心理素质的训练。伴随着近年来我国教育制度不断地改革，就高中体育教学而言，体能也成为了学生个人素质之一，因此，学校对体育教学进行改革和创新。本文根据我国高中体育模块教学情况，分析讨论怎样持续开展体育模式创新确保学生体育素质提升。

简介：摘要：在小学体育教学中融入德育不仅是当前教育改革的需求，也是教学观念更新的重要体现。本文从五育并举视角下简单分析了小学体育教学中融入道德教育的重要性，探究当前存在的问题并提出了针对性解决措施。

简介：摘要：“双减”新政的推出，对于学校体育课后服务带来了深刻的影响。如何在“双减”政策下，合理利用体育资源，为学生提供更多元化、高质量的体育课后服务，成为当前学校体育面临的一个重要问题。本文从“双减”政策的背景出发，探讨了学校体育课后服务的现状和问题，分析了当前存在的主要矛盾和挑战，并提出了相应的策略和建议，包括：加强资源整合和优化，提高服务质量和水平，加强管理和监督，以及加强师资队伍建设等方面。希望本文的研究能够为学校体育课后服务的发展提供一些有价值的参考和借鉴。

简介：摘要：本文通过对淄博烧烤现象的分析，探讨了其对永州体育旅游IP构建的启示。研究发现淄博烧烤现象在提升旅游IP的吸引力和影响力方面具有重要意义。本文介绍了淄博烧烤现象的背景和相关研究的现状。然后，通过对淄博烧烤现象的分析，总结了其对永州体育旅游IP构建的启示。