简介：摘要随着计算机技术和网络技术在世界范围内不断普及，人类社会已经开始步入计算机网络时代。本文主要对计算机网络应用基础进行初步探讨。

简介：摘要计算机教师在教学方法、教学手段上已经投入了很多的精力，但是学生的学习兴趣以及学习的效果还是不尽人意。本文就是从改进计算机的考核方式中入手，加大技能考核力度，将现有资源充分利用好，使学生热爱上计算机课，主动上计算机课，真正地在计算机课上学到一技之长。

简介：摘要针对关于计算机应用课程教学模式的探讨，分析了目前高校《计算机应用》教学的现状，《计算机应用》教学模式单一、高校学生的计算机应用水平参差不齐和计算机应用教学内容僵化，探讨了计算机应用课程教学的几种主要模式，任务驱动教学模式和以学生为主体的教学模式。

简介：摘要在中学的计算机教学中，教师要通过营造一个良好的课堂氛围，运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣，为此，教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。

简介：摘要针对关于大学计算机应用教学方法的探讨，分析了大学计算机应用教学现状，介绍了大学生计算机区域性差异、计算机教学内容与信息时代发展和明确大学生学习计算机目的，探讨了大学计算机应用教学对学生进行分类分层次教学、加大教师对计算机应用教学培养力度、调动学生对计算机应用学习的积极性和计算机应用教学与国家计算机考试内容相结合。

简介：摘要计算机教学中信息技术扮演着重要的角色，文章从信息技术与计算机教育的整合及计算机教学中信息技术的应用两方面来探讨二者相结合的必然趋势与应用。

简介：摘要教学内容的组织对计算机专业课程教学的作用至关重要，它能够降低学习难度、剔除陈旧内容，使得书本知识得到优化。本文以《FLASH动画制作》授课为例，介绍了教学内容组织的一般方法和原则，特别是对教学重、难点的处理提出了一些可行的方法，以供各位同仁参考。

简介：摘要为提高中学生适应信息社会的能力，培养新世纪的接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，所有的中学都开设了计算机课程。中学计算机课程主要是让学生初步学会使用计算机，并和其他学科结合起来，应用计算机进行自主学习，培养学生创新意识和创造能力，下面就从以下几点谈谈如何上好高中计算机课。

简介：摘要保证计算机系统的安全和计算机软硬件系统的正常运转，是广大计算机用户迫切需要了解和掌握的技术，维护好计算机正常高效运转已成为用户的基本要求。本文就计算机硬件的维护进行深入探讨。

简介：摘要计算机软件是用户和硬件之间的接口界面。计算机用户可以通过软件和计算机实行沟通，软件是计算机系统设计的重要根据。本文就计算机软件的维护要点谈谈粗浅认识。

简介：摘要随着知识信息时代和科技网络时代的深入发展，计算机技术也已成为教育中重要的工具并在不断的推广和普及。它的出现推动并改变和丰富着教育的内容和方式，其运用和体现也愈发的多元化、多样化，是教育模式更加科技化、更加符合和适应时代发展和教育改革的要求。计算机技术在教育中的运用还解决了很多教育上多年难以攻克的难关，对教育事业的发展有着非凡的意义。笔者从多年的经验出发，就对计算机技术在教育中的应用所起到的意义，以及它的具体应用方式进行初步思考、探索和研究。

简介：

简介：摘要中职教育是以培养学生的技术应用能力为主要目标，在中职学校的计算机教学中，教师通过营造一个良好的课堂氛围，运用不同的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣，以达到良好教学目的。为此，教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。

简介：摘要计算机应用在各种行业的不断发展，对毕业生的要求也越来越越高。在中等职业学校中，计算机教学改革应转变观念，以培养“人人有一技之长”为目标，摒弃传统的教学为主的教学模式，逐步建立以学生为主的能动式教学模式。在教学的观念、目标、计划、课程、模式、考核等方面应进行改革。

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简介：摘要中职学校计算机教学对于培养职校生把握计算机的知识与技能，提高其基本素质均具有极为重要的意义。本文阐述了项目教学法的基本内涵，列举了项目教学的突出优势，并提出了项目教学法的具体实施方法。

简介：摘要各类中等职业学校都开设了计算机相关课程,计算机已成为一门必修课。要切实提高这门专业课的教学效果，离不开有效的课堂管理。本文结合教学实践对如何加强中职计算机专业教学中的课堂管理进行探讨。

简介：摘要面向“创新型工程科技人才培养计划”，在天津大学“求是学部”机械基础强化班开展了“增强创新能力意识的引导，进一步强化计算机应用能力培养”教学改革的研究与实践。

简介：摘要本文从高职院校学生特点出发，基于建构主义教学理论，采用“任务驱动式”教学法让学生在完成具体任务的同时，掌握理论知识和实践操作的技能，既培养了学生自主学习的能力，又锻炼了学生分析问题及解决问题的能力，从而达到把学生培养成有理论素养更有实践动手能力的应用型人才的培养目标。