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简介：摘要本文以黑龙江大学为例，通过分析该校信息管理与信息系统专业课程体系结构现状和存在的问题，提出了面向特色专业人才培养的课程优化思路和具体措施，明确了以实践能力培养为导向的专业特色和学科性质，旨在培养适应社会需求的信息专业复合型应用人才的目的。

简介：摘要心理语言学在外语教学上的应用非常广泛。该文章阐释了心理语言学中的信息处理系统在听力教学中的应用，并给老师提出了一些关于如何通过该心理语言学理论在听力教学中的应用来提高学生听力理解水平的合理建议，旨在提高英语听力教学水平，并由此提高学生的英语听力水平。

简介：摘要可编程控制器（以下简称PLC）从其产生到现在实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制及集散控制等各种任务的跨越。在处理模拟量、数字运算、人机接口和网络的各方面能力都已大幅提高，成为工业控制领域的主流控制设备，在各行各业发挥着越来越大的作用。

简介：摘要随着21世纪的来临，以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合，提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念，以及如何实施有效整合。

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简介：摘要本文紧密跟踪智能变电站防误系统的发展趋势，给出了防误操作系统总体设计方案，并且对其智能变电站防误系统的设计方案的优势进行了详细的阐述，对今后的智能变电站防误系统的设计有很好的参考价值和借鉴意义。

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简介：摘要信息技术在语文教学中的运用更能激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学生的审美及想象能力，也使语文课堂教学变得更加愉悦、灵动、明快。提高加了课堂教学效率，从而实现了教学的优化。

简介：摘要伴随教育制度的不断改善，当前多数高校教育工作开展中，愈发关注学生综合素质的培养深化，大学英语作为一门现实应用型课程，如何专注做好对其的教育教学方式改革创新存在着现实的必要性。本案笔者专注就大学英语人际教学与信息化教学工作做出了整合研究，并通过抽样调查着重分析了当前大学生在思想层面所存在的问题，以此系统阐述了大学英语人际教学和信息化教学的全面融合方法策略，仅供广大教育工作同仁借鉴思考。

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简介：摘要本文就在企业中加强计算机系统的教学进行论述。

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简介：摘要文中对信息安全保障的基本策略进行了论述。

简介：摘要当今的社会是信息社会，获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。如何上好初中信息技术课，是一个值得研究的问题。

简介：摘要在互联网飞速发展，科学技术日新月异的今天，新的词汇不断涌现，信息跨国界交流，教师如何利用最新的信息技术，信息语言，指导教学，使得原本枯燥乏味的平面教学模式，转而成为有声有色，生动活泼的教学模式，从而引导学生进行有效的学习，使学生从“厌学”到“乐学”，本文尝试粗浅探索。

简介：摘要随着教学信息资源种类的增加和教学信息资源总量的不断丰富，整合好教学信息资源，使之在教学中发挥更大的效力，对提高教学质量，培养创新性人才具有重要的意义。

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