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38 个结果
  • 作者: 杜春锦
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《赤子》 2012年第6期
  • 机构:杜春锦(大庆油田矿区服务事业部物业管理一公司稳定中心,黑龙江大庆163000)
  • 简介:摘要教学设计从呈现学生实际生活的情景入手,引起学生的学习兴趣,激发学生学习英语的动机,使学生主动地学习语言知识,教学过程中通过创设多个任务情景,以师生合作、生生合作的方式,运用已有基础知识,让学生习得教学内容。在时机成熟时,老师让学生围绕新知识点,突出主题进行迁移操练,达到学以致用的目的。

  • 标签: 英语 课堂 教学
  • 简介:摘要任务驱动教学是随新课程改革而产生的一种新教法,它体现了课程改革的新理念。目前任务驱动教学的探讨主要集中在一些边缘学科,如计算机教学等,我们将其引入语文课堂,在实践中初步构建了语文课任务驱动教学的模式。

  • 标签: 任务驱动 教学模式 探究教学 学生主体
  • 作者: 于天宝1,2
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第21期
  • 机构:于天宝1,2(1、牡丹江师范学院马克思主义学院,黑龙江牡丹江1570002、七台河市委办公室,黑龙江七台河154600)