简介:摘要想象是创新的先导,没有想象就没有创新。因此,小学语文教学中,教师要善于挖掘教材中的想象之源;捕捉、创设生活情景中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯,从而提高写想象作文水平。
简介:摘要作文教学是一种创造性的活动,它是学生思想水平和文字表达能力的具体体现和综合训练,同时作文也是儿童想象之树蓬勃生长的园地,因此在作文教学中发掘学生的想象力非常重要。
简介:摘要当前中学生作文的写作问题严重,缺乏想象力。在作文教学中,我们既要鼓励学生大胆想象,又要及时引导学生分清并把握联想和想象中“想”的“度”,使联想和想象合情合理,提高学生的作文写作水平。
简介:
简介:摘要学生作文积极性不高,作文水平低,是当前作文教学的难点,也是最令老师头痛的事,而真正想让学生的作文焕发生命力,激扬人生,必须从积累语言、作文创新评价等方面唤起学生写作的兴趣和动力。
简介:摘要好的学习方法可以起到事半功倍的效果,作文课堂中好的方法的运用更是必不可少的,在新课程下,教师应贯彻大纲精神,寻找正确的方式,使得作文教学课堂成为欢乐地海洋。
简介:摘要在当前课改的洪流中,要让学生无拘束地写,想怎么写,就写什么,想怎么说,就怎么说,把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来,并做到有中心、有条理、有重点、有具体内容、有真情实感。就要让学生主动参与写作过程,发挥学生的主体作用,调动学生的习作热情,切实培养、提高学生对写作的认识能力,特别是思维的加工和整理能力,从而提高作文能力。
简介:摘要高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。首先应当树立高中语文作文教学的阶段性全局观念,要用发展的眼光来指导高中语文作文教学,周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性加强语文教学。
小学生作文教学中想象作文的训练
浅谈小学生作文教学中想象作文的训练
在小学作文教学中发掘学生的想象力
谈想象作文的写作
让学生放飞想象的翅膀——浅谈作文教学中对学生创新思维的培养
初中作文教学刍议
小学作文教学浅议
小学作文教学心得
小学作文教学创新感想
新课堂作文教学之我见
作文教学,能否更快乐?
现代作文教学浅悟
作文教学的几个方法
浅议中职语文教学中想象能力的培养
作文教学之我见任晓华
浅谈小学作文教学的优化
小议语文作文教学方法
浅谈小学作文教学的策略
“自助餐”作文教学初探
高中语文作文教学初探