简介：
简介：摘要经过多年的音乐教育实践，我深深感到发挥音乐教育特点，成功的导入和完美的结尾在幼儿园音乐活动中是至关重要的。生动活泼的导入是激发幼儿音乐兴趣与热情的触点，教师可以采用谈话导入、画面导入、故事导入、谜语导入、表演导入、节奏导入、魔术导入等策略；意味深长的结尾将使音乐活动得到完美美的升华，引起幼儿深刻的回味和思考，教师可以采取点睛结尾、回味结尾、演绎结尾、悬念结尾、拓展结尾、争鸣结尾。
一次“不经意”
“有趣的一次实验”习作设计
我省基础教育的一次盛会
双层水泥稳定碎石基层一次成型工艺探讨
艺术写生漫笔——记一次皖南的艺术采风写生
重在点拨，注重实践——一次综合实践主题活动的反思
浅谈一次冷媒制冷系统的结构部件原理介绍
越走越快乐--记一次幼儿“低碳环保”活动
运动中的一次函数图象的解析式的求解
倾斜煤层单体涂压支柱一次采全高工艺技术
SMCE600一次成球针梳机条重不匀的调整
让高雅音乐走进学生心灵——一次音乐调查后的感悟
《加减法解二元一次方程组》的教学体会
无功功率补偿分析
和谐发展体验成功
提高功率因数的意义和方法
笔者认为成功的课堂不是一板一眼教师传递知识，学生全面接受知识的课堂
让学困生也过过成功瘾
初中物理测量小灯泡电功率方法摭谈
成功的导入和完美的结尾
