简介：通过大量实验,分别探讨了数种无机和有机添加剂的加量、时间、温度等因素对废钻井液固化效果的影响,优选出对固化处理废钻井液有显著效果的固化剂及相对较好的添加剂配方a、b,并对其固化机理进行了初步分析.实验结果表明:a配方可作为填充物的最佳配方,其主要指标都已达到国家二级排放标准和GB3550-83标准;b配方用于道路施工,其抗压强度和抗塌落程度已达到国家二级公路标准.

简介：通常采用重铬酸钾加热回流的标准方法测定化学需氧量(CODCr),但该方法的消解时间长,操作繁琐,难以满足当前环境监测的要求,为此研究了用微波消解法测定腈纶废水中的化学需氧量.实验结果表明,微波消解法的最佳消解时间为15min,硫酸-硫酸银的最佳用量为3.00mL.用该方法与标准方法测得腈纶原水、生化处理后废水的COD值相对误差分别为0.04、0.19,具有较高的精密度.该方法用于腈纶废水COD的测定时操作简便,经济、省时、省力.

简介：在油田稠油注蒸汽所需的离子交换树脂系统中,再生盐水仅能一次性使用,外排盐水会对水体、耕地和环境产生不良的影响.对离子交换树脂再生盐水回用工艺进行了实验研究.实验结果表明:当HJ-1与HJ-3、HJ-4、HJ-5联合使用时,再生盐水中镁离子的浓度可大幅度地降低.几种药剂对再生盐水中钙离子的去除作用效果各不相同,HJ-4对钙的处理效果明显优于HJ-3与HJ-5.现场实验表明:采用复配药剂处理含盐废水,可以实现含盐废水的回用.目前该处理工艺已在某些油田应用,取得了良好的运行效果.

简介：研究了窗口温度下活性炭用于烟气脱硫的控制条件，对影响活性炭烟气脱硫的重要影响因素进行了分析，得出：烟气进口氧气含量为9％左右，温度在190℃左右脱硫率较佳；水蒸气含量增加，脱硫率增大；空塔速度增大，脱硫率降低；活性炭用于工业当中要考虑适当的水蒸气含量和空塔速度以节约成本。

简介：以涂膜活性炭-活性炭为填充粒子，对三维电极电解硝基苯废水进行了研究。通过实验探讨了投盐量、槽电压、主电极间距、反应时间及初始浓度对电解硝基苯废水的影响。结果表明，三维电极在电极间距为9nm、槽电压为20V、硫酸钠投加量为1．5g／L、pH值为6、电解时间为90min的条件下，硝基苯去除率可达90％以上。在三维电极电解作用下，硝基苯转化为可生化和低毒的苯胺，苯胺在三维电极电解作用下还可以得到进一步的降解。

简介：利用厌氧技术处理高浓度的聚酯切片废水是目前的一大难题.应用UASB(升流式厌氧污泥床)对聚酯切片废水的处理进行了实验研究.结果表明:UASB在(37±1)℃下运行,处理聚酯切片废水容积负荷达到10kgCOD/(m3·d),停留时间HRT为24小时,去除率仍达到85%以上,产气率约为0.421/gCOD.

简介：在分析废弃聚合物钻井液组成的基础上，对采用化学固液分离无害化处理方法进行了实验研究。以部分水解聚丙烯酰胺(HPAM)、聚电解质A为絮凝剂和混合酸为凝聚剂的复合絮凝荆配方，可以彻底破坏HPAM类型废弃钻井液的肢体体系，使废浆液絮凝脱水。通过3口井废钻井液样品的絮凝试验，加药剂后废浆液自然脱水率为25％～35％，13—3kPa压差下抽滤出水率为51％～60％，絮凝残渣无再造浆能力。

简介：二氧化硫在活性炭表面的转化率直接影响着活性炭吸附量的大小，所以对此进行了研究．发现温度在60℃以上．水蒸气含量在6％以上，转化率达到95％以上。

简介：几年以来,我校以创建绿色学校为抓手,强化校园环境建设和师生环境教育,重视在师生群体中树立"环保、健康、安全、生命"深层次绿色理念.

简介：用3种不同的脱附方式对吸附饱和的ZX-238型活性炭进行了脱附实验，发现第2种脱附方式效果最佳，脱附过程中水洗过程在5min以上脱附率高达95．70％，水温在50℃以上脱附率可达97．95％；循环脱附发现第2次比第1次的脱附量降低了许多，之后降低得逐渐减少。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：为了构建动物伦理学，笔者考察并概括了西方动物伦理研究的本质和关键问题，认为：动物伦理学是关于人与动物关系的伦理信念、道德态度和行为规范的理论体系，是一门尊重动物的价值和权利的新的伦理学说。它的产生具有坚实的科学基础、伦理基础和现实迫切性。

简介：

简介：主要研究了以改性环氧树脂和聚乙烯醇缩丁醛为基料的钢铁带锈涂料,通过对成膜物质、转化剂、渗透剂、颜料等的研究,我们得到了集稳定、转化、渗透为一体的多功能涂料.经过实验测试,该涂料的各项性能指标都达到了设计要求,并且本工艺方案简单易行、省时高效,具有较高的实用价值.

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：目前所使用的纤维束过滤器经多次检测出水浊度往往大于进水浊度,其主要原因是纤维束已受污染,并且很难冲洗干净.因此选用高效流砂过滤器进行循环水旁滤处理,实验表明在使用高效流砂过滤器时,投加聚合氯化铝(PAC)处理效果非常理想.在PAC投量为5～10mg/L时,平均去除率达到83%,平均进水浊度7.05NTU,平均出水浊度为1.2NTU.完全能够满足旁滤的要求.

简介：在对气田废水处理中产生的污泥进行处理时,普遍存在着干化周期长、含水率高等问题,严重影响了废水处理装置的处理能力.脱水剂优化选择实验以及污泥脱水性能实验结果表明:先加入聚合氯化铝并搅拌15s,再加入阴离子聚丙烯酰胺并搅拌混合30s,最后加入F04190SH搅拌,混合凝聚30s后静止分层,其凝聚效果较好.在污泥脱水性能的各项指标中,真空脱水均好于重力脱水,特别是对于新鲜污泥滤层,真空(45kPa)脱水速度比重力脱水速度约高8倍.

简介：根据钻井废水的污染成分及国内外处理区域环境的敏感性采取三种方法对其进行治理，即：废水回灌、集中处理后回灌或回注、现场处理后回注。在冀东油田进行了三种处理方案的试验研究，取得了一定的效益，有望在石油行业推广应用。

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：为了降低采油污水处理过程中产生的污泥量,对"降低采油污水处理中污泥产生量技术"进行了研究,并在采油一厂文一污水站进行了为期66天的现场实验.结果表明,降低采油污水处理污泥产生量技术通过化学反应将污水中的部分离子转变为对污水净化有用的组分,并通过控制污水中的氧含量、pH及离子平衡,达到去除水中悬浮物、控制腐蚀、维持水中离子平衡的目的.当复合碱按600mg/L加入并使系统的pH值控制在7.0～7.3且絮凝剂、助凝剂加入浓度分别为150mg/L、100mg/L时,污水的pH、含油量、总铁、悬浮物由处理前的6.0、109mg/L、13.5mg/L、78mg/L下降为7.0、0、0～0.42、1～2,滤膜系数为35;污水腐蚀速率为0.0691mm/a;处理后水中SRB、TGB含量分别为0、101个/mL;经中国科学院渗流流体力学研究所等单位监测和技术评价证实,处理后污水与地层水配伍性良好,对地层不伤害,所产生污泥可初步用做建筑材料.