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简介：黄河象一条巨龙,横卧在祖国北部辽阔的大地上,奔流滚滚的黄河水,给广袤平原、崇山峻岭、黄土高原赋予了生命的绿色。我们的祖先在这绿色世界的怀抱中,度过了襁褓时期和童年时代,完成了从猿到人的伟大转变并走向了文明的历史。自殷商王起,经春秋战国、秦朝、汉朝、唐朝直到北宋,长达三千年左右的时间,黄河流域一直是我国政治、经济和文化的中心。这里为我们留下了丰硕的文物古迹和浩

简介：本文针对赤峰市城市中心区大气污染特征,从气象、人们生活方式、城市化建设三方面进行简单的成因分析,并提出了比较切合实际的防治措施。

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简介：本文对矿山企业组建绿色生态产品研发中心的若干总是进行了设想，从中构想出绿色生态产品研发中心运作的基本思路。

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简介：自然界的内在价值和自身利益问题,是人类中心主义和非人类中心主义争论的核心问题之一.非人类中心主义从所谓自然万物都有其平等的存在权利的观点出发,认为在对待自然的态度上,应从过去的纯粹"经济的视角"转变为"伦理的视角",尊重并承认自然界的多方面价值.人类中心主义否认自然具有"内在价值",并不等于否认自然具有价值.人类中心主义认为,价值的主体只能是人.

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简介：一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.

简介：近年来,广东省东莞市长安镇镇委、镇政府全面推进科教兴镇战略、外向型经济带动战略,环境可持续性发展战略和区域发展战略,促进了三级集体经济的快速、平稳、健康发展.

简介：本文以环境厅的工作为中心，介绍了日本社会教育中环境教育的历史发展概况、基本框架和环境厅对环境教育所做的主要工作。本世纪５０年代中期以后，日本的社会经济呈高速增长势头。但因日本政府过于追求产业化的发展，从而带来了自然环境的破坏和公害的发生。进入６０—７...

简介：本文针对我国环境面临的严峻形势，从政府、企业和公众三方面分析了当前我国环境管理存在的问题，并且提出了解决这些问题的对策。

简介：中国环境科学出版社环境教育教材介绍《环境教育课外读本（高中分册）》根据目前九年义务教育高中物理、化学、生物、地理教学大纲要求，结合环境教育实际需要而编写，共分四章：第一章物理部分，主要叙述振动、噪声与环境，能量的利用和能源的开发，电磁辐射和光辐射污染...

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简介：简要论述了环境管理是国家的一项基本职能,并将中国环境管理机构的发展划分为四个阶段,指出加强区域(流域)环境管理机构建设是今后中国环境管理机构改革的重点。

简介：建国50年来，大规模的矿业开发活动给人们的生产和生活带来了一定的影响．到目前为止．国家对矿业开发过程中所产生的矿山尾矿和固体废料的总量、潜在经济价值及隐患、矿山土地破坏与复垦、地质灾害状况及经济损失、环境破坏及恢复治理等总的情况不明。此次调查工作，旨在摸清河北、山东、山西、甘肃4省基本情况，树立综合利用和治理典型，提出切实可行的治理方案，为制定相关政策、法规提供依据。

简介：划分生态功能区是保护和建设生态环境的需要.黑龙江是中俄界河,一条重要的国际河流,根据生态环境规划暂行规程,结合界河流域的自然地理、气候、植被、生态系统类型、生态服务功能及生态敏感性等,对黑龙江流域界河段进行了生态功能区的划分,并对划分的合理性及各功能区的保护与建设方向进行了探讨.

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简介：采矿的环境影响在发达国家和发展中国家都是众所周知的。20世纪最后20年间，发达国家和发展中国家都对控制采矿作业带来的环境污染给予越来越多的关注。在印度，已提出若干关于备受关注的生态友好采矿的政策方案。