简介：【摘要】传统的填鸭式英语教学方法在实践不久后，学生对学习英语的兴趣明显下降，这严重影响了课堂气氛的构建和教学质量。为了改变这个状况，教育机构提出了互动式英语教学方法，本文针对互动教学在英语教学上的运用，提出了一些自身的见解，希望对读者有所帮助。

简介：摘要：英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。当代英语教学已经进入了一个全新的教学理念和教学模式，但是在整体的英语阅读教学上还存在着不少的问题，本文就从高中英语教学模式分析英语阅读的要点以及从高中英语教学目标探究英语阅读的策略二个方面，探析如何提升高中学生的英语阅读水平。

简介：摘要：在高中英语教学活动中，英语阅读教学一直以来都是学习的重难点，许多学生在阅读上下了很大功夫，浪费了很多时间，但都没有什么收获，这对学生的英语学习心态有很大的影响。英语阅读伴随着新课改的不断深入，高中英语阅读教学也需要改革与创新。因此高中英语教师要针对阅读教学进行不断的完善与创新，采用形式多样的教学方式，加深学生对英语知识的理解与掌握，提高学生的英语阅读水平，促进学生的英语阅读与沟通等综合能力发展。

简介：摘要：“核心素养”被视为教学改革中的焦点。英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面构成。笔者基于高中英语阅读教学，从核心素养组成的四个方面进行剖析，旨在对高中学生英语阅读教学进行重新探究与阐述，为广大英语教师对高中英语阅读教学提供一定的参考。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断深入，英语教学的要求也有了明显的提高。学生在学习过程中需要不断提高学 习能力，才能更好地学习英语。读后续写是一种较为高效的教学方式，它能够培养学生的综合能力，符合当下的教 育发展要求。在英语教学中开展读后续写，有助于将读写进行整合，从而使教学内容更为丰富。然而，我们从当前 的调查中发现，英语读写教学中依然存在着较多的问题，我们需要从多方面对其进行了解，以更好地开展读后续写 教学。本文将对高中英语读后续写教学策略进行探究，以期为后续的教学奠定良好的基础。

简介：摘 要：随着我国教育事业的不断发展，英语教学已成为人们关注的重点，高中作为学生学习的重要阶段，需要培养学生多方面的英语能力，进而提高学生的英语水平，为其后续的学习以及发展打下良好基础。而互动型教学作为一种全新的教学模式，能够提高高中英语教学的效率以及质量，使英语教学全面发挥出作用。基于此，本文主要阐述高中英语课堂互动式教学的作用，探讨高中英语课堂互动教学模式的构建方法，希望能够为广大教育同仁提供参考。

简介：摘要：在高中英语阅读教学中，教师着重培养学生的分析应用能力，强调他们对语言的综合性理解，以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。新课改以来，国内的高中英语教学无论是在教学方法还是教学内容上都有了一定的创新和提高，但在英语阅读教学这一部分，依然存在着诸多影响学生学习效果的问题。

简介：摘要：英语是学生在高中阶段学习的一门重要科目。而写作作为高中英语教学中的重要组成部分，是高中英语教学中的重、难点。在教学实践中我们不难发现，高中学生的英语写作能力令人不敢恭维。语法混乱、汉语式英语，单词使用不当等现象十分严重。造成这一现象的原因故然和学生的英语理论基础薄弱有关，但是学生的英语写作能力和写作技巧也是影响学生英语写作表达的一个关键所在。

简介：摘要：在核心素养背景下，高中英语教学不只局限于成绩之上，更加关注学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，旨在促进学生全面发展。阅读是提升学生英语成绩的关键，也是提升学生英语阅读能力、落实英语学科素养的重要途径。新课程理念下的英语课堂阅读教学应以学科核心素养为指导，不断创新，实施以教师、学生为双主体的英语课堂阅读教学评价体系。

简介：摘要：英语教材中有一定的文本，很多教师在开展阅读文本教学的时候会直接进行文本讲解，告诉学生文本的主要内容是什么，想要表达怎样的思想。这样的教学方式忽视了学生的主体性，学生只能被动地接受知识，通过死记硬背记忆知识，所以在遇到新的文本的时候，学生会不知道怎么去解读。想要改变现状，教师就需要融入思维导图，以此来发散学生的思维，帮助学生更好地解读文本。基于此，本文就思维导图在高中英语文本解读教学中的应用策略进行了分析和探究。

简介：摘要：本文探讨了基于核心素养背景下“教-学-评”一体化在高中英语阅读课中的设计与实施。为推动构建“教-学-评”一体化体系，融合“教-学-评”一体化的含义及要素，从英语阅读教学现状出发，就语篇研读、学情分析、目标设计、教学实施、学习效果评价方面探讨如何在高中英语阅读教学中整合教、学、评，以促进学生核心素养融合发展，实现学科育人的目标。为高中英语阅读教学提供了参考，使课堂教学富有活力，从而提升教学质量。

简介：

简介：摘要：各学科之间互相融合是教育发展的新趋势，也符合社会对综合型人才的要求；同时，信息技术的发展正越来越深刻地改变着我们的教学方式。现代信息技术的在高中英语课堂上的使用能帮助教师组织更生动的教学活动，丰富课堂内容，并同时拓宽学生的视野，增强学生对于英语知识的掌握、对现代科学技术的了解，培养学生的创新能力，为学生的全面发展提供有利的条件。文章对高中英语课堂教学与信息技术的融合进行了详细阐述，希望对广大教师有所帮助。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，数学在各行各业中的应用越来越广泛，而积极地立足新课改的基本要求，全面地对中职数学课堂教学实施的各个环节和模块进行大刀阔斧的改进和优化，已然成为数学教师的重要工作指向和有效教学突破口。

简介：摘要：油田资源是我国能源组合中极为关键的部分，而随着我国市场经济的快速发展，油田企业也面临着改革及创新，特别是油田物资采购尤为关键，采购环节错综复杂，一旦某个环节出现误差，造成的后果难以想象，所以对油田物资采购管理模式进行创新非常必要，本文将从不同角度及层面分析油田企业资源采购面临的形势及应对方案，以促进油田能源的稳健快速流通，带动市场经济快速发展。

简介：摘要：本论文探讨了任务型教学在初中英语教学中的应用。首先，介绍了任务型教学的定义与特点。其次，分析了任务型教学在初中英语教学中的重要性、实施步骤以及对学生的影响。接着，通过实证研究，对任务型教学的应用效果进行了分析。最后，论文总结了任务型教学的优缺点，并得出了结论。

简介：【摘要】随着我国基础教育课程改革的不断深入，对教师在课堂上的教学模式有了新的挑战，特别是作为初中阶段最重要的必修课之一的英语，更需要教师运用新的课程教学理念，对课堂教学模式不断加以创新。通过互动教学这一新的教学理念，打破了师生之间传统的相处模式，师生在互动中更容易产生教学共鸣，不仅能够调动和激发学生学习英语的兴趣和积极性，还能促进课堂教学质量和教学效果的显著提升。本文阐述了初中英语教学中互动教学的作用，并提出了互动教学在初中英语教学中的实践与运用，为以后初中英语教学提供一定的借鉴作用。

简介：摘要：随着社会的进步，科学的发展和人们需求的提高，近些年来中波发射台越来越多，功率也越来越大。随之而来的电磁波之间相互干扰也越来越严重。基于此，本文从建台选址、设备更新、天馈系统的改进、提高平均调幅度。第四个方面，论述了如何综合提高中波广播的效率。

简介：摘要:本文探讨了电气数据中心的能源效率和节能策略，旨在提供有效的解决方案来应对日益增长的能源消耗和环境影响。通过优化硬件、软件和基础设施层面的技术和策略，如服务器设计优化、虚拟化和负载平衡、高效供电系统以及可再生能源的应用，可以显著提升数据中心的能源利用效率、降低耗能和碳足迹。