简介：摘要：被动房的边界划分是一个非常重要的问题。我们曾在《被动式住宅中被动区与非被动区划分的探讨》（施工技术开发第48卷第一期）一文中作过分析和探讨，并确认在被动区与非被动区之间存在一个“被动缓冲区”，将这个定义运用于实际工程，这就为被动房施工找到了边界划分的依据，从而可以正确地指导施工。

简介：摘要：本文针对地下结构地震模型试验刚性模型箱柔性边界效应研究评价方法比选，对刚性模型箱与模型土及结构三者相互作用进行分析，比选了四种常用边界效应评价方法，得出了2-范数偏差方法为当前最为全面且定量的分析方法

简介：摘要：随着城市化进程不断加快，我国许多大中城市都出现了“城中村”现象。这些区域由于历史原因、规划滞后等因素影响，存在住房拥挤、基础设施落后、环境脏乱差等问题，严重制约了城市发展和居民生活水平提高。因此，对城中村进行改造已成为当前亟待解决的重要课题。本文通过科学合理地制定城中村改造策略及路径，可以有效提升城市品质和人居环境质量，促进社会和谐稳定发展。

简介：摘要：在经济飞速发展的同时，我国的生态环境也在面临严重考验，河湖水体生态系统相较之前来说退化严重，因此在下一阶段做好河湖水体修复也成为了下一阶段发展的关键内容。作为水体生态系统的重要构成部分，水生生物可以通过吸收富集微生物以降解水中污染物，从而达到净化水体、恢复水体生态系统的目的，沉水植物作为水生生物的一种，在水体生态修复过程中，发挥着重要作用。本文在分析了沉水植物对于不同污染物的去除效果后，结合相关学者的分析，研究了沉水生物对水体生态修复的边界条件，为下一阶段水体生态系统修复过程中沉水食物的筛选提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要:在中国特色社会主义理论的指引下,我国着力构建国土空间规划体系，最大限度实现对城镇周边的开发,其中包含三条控制线的规划和国土用途的分类管理以及相关方式方法的创新。本文首先重点讲述“城镇开发边界”概念；而后浅析城镇开发边界划定的相关影响因素；分析国土空间城镇开发边界的划定意义并讨论我国城镇开发边界的思维模式，最后提出国土空间规划中城镇空间与城镇开发边界科学划定具体实践建议。

简介：项目背景弗利辛根（Vissingen）是荷兰南部港口城市，因其与荷兰皇室的密切关联而著名。市政厅是一个著名建筑。20世纪60年代由荷兰著名建筑师德克·卢森伯格（DirkRoosenburg）设计，并由荷兰女皇亲自剪彩投入使用。建筑为砖石材质，外观凝重封闭，在功能和形象上已无法满足现在使用需求。2000年弗利辛根市下令委托高柏伙伴规划园林建筑顾问公司对该建筑进行翻新改造，

简介：摘要：新时期国土空间规划背景下，科学合理地划定城镇开发边界，建立健全的国土空间用途管制制度是有序引导国土空间各类开发保护行为的重要举措。在这种情况下，就需要构建一种全域多维度国土空间管控体系，将其管控约束条件嵌入未来土地利用格局模拟中。

简介：摘要：本文采用模态分析方法，在不同安装条件下对撒砂装置进行仿真、试验分析，对比不同边界条件下仿真试验结果差异，为后续仿真试验提供依据。

简介：摘要：文章依托中国-东盟医疗保健合作中心（广西）工程，阐述了在周围环境复杂、水资源丰富，形近似于“S”形且有3.7m高差的超深复杂边界条件下用对比分析理正验算、数字模拟等进行基坑支护方案设计和模型优化，最终采用单轴水泥土搅拌桩、地下连续墙结合多道内支撑体系形式的不等高折线形支护方案。实践表明：优化后的模型侧向位移、侧向弯矩、沉降与隆起偏差在有效范围，这为复杂边界的基坑支护方案选择与模型优化提供一定借鉴建议。

简介：摘要：在长期交通荷载作用下，旧水泥混凝土路面出现开裂、坑槽、错台等病害，加铺沥青混凝土是旧板改造的常用方法，该文结合广东省道S535线封开白沙边界至封开都平段路面改造工程，探讨了旧路面改造提升公路质量的技术措施。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：摘要：车工实训是高职院校的一门实践性很强的课程，它对学员的基础能力有很大的要求，通过实践训练，可以有效地提高他们的专业技术水平，促进他们的专业发展。但是，目前我国车工工人实习课程中还存在着许多问题，造成了课堂教学效果不佳、学生的基本功不扎实、实际操作不到位等问题。所以，对车工工人实习的效果进行研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：在电力系统自动控制教学过程中，一般按照常规的老师主讲、学生听讲的方法传授教学内容，通过常规纸笔考试方式检验学生的学习效果，因此学生学到的内容可能与工程实际有一定差距，较难满足电气工程专业学生的学习和培养要求。针对这一问题，我校以工程科技创新和产业创新为导向，将BOPPPS教学模式引入电力系统自动控制课程教学中，将翻转课堂作为辅助教学手段，进行教学方式与手段的创新，为适应新工程专业教学的发展趋势，提出了相应的对策。实验证明，采用“BOPPPS模式的翻转课堂方式，能有效地促进学生的积极性，改善学生的学习效果。在新形势下下，这种教育方式可电气工程及其自动化的课程改革借鉴。