简介:目前信息技术的课程在我国中小学的课程教学中逐渐普及,可由于诸多的不利因素,信息技术在初中教学工作中遇到一些列问题,学生不能适应性新型的教学模式、学生兴趣较低、老师教学的热情度低、学生的学习成效与老师的教学成果都较低等问题。而微视频有着“准、精、短”的特征,内容相对较少,又能够对知识点进行碎化,单一的知识点,针对性较强,对学生的学习进行更有利,不仅使学生进行自主学习的能力得到培养,更使不同程度的学生的不同需求得到满足。本文主要对初中信息技术课堂教学中微视频的应用进行探究,并分析微视频课堂教学中应用的优劣提出微视频在初中信息技术教学中应用的策略设计。
简介:闲来无事,在一次聚会上和朋友聊起了数码,之后又聊到了无线,很多人为之哑尔。我问,难道不知道无线吗?回答是,知道,但是只停留在理论和憧憬上,并不知道在生活中哪里可以看到,哪里可以用到。于是,本来这次无线的文章要写其他方面,但想来想去还是改成了“生活中的无线”这个题目,希望通过微薄之文,带给大家对无线的亲切感。