简介:动物实验是生理学实验教学的主要内容,对帮助医学生加深课堂理论知识的理解,提高动物实验操作技能、培养科学思维能力有十分重要的作用。近年来动物实验的伦理问题已经受到社会、生物医学研究者及政府的关注。但我国医学生在动物实验中所得到的人道主义教育严重缺失。由于生理学实验是医学生进入基础医学阶段首次接触动物实验,在生理学实验教学中加强动物实验伦理学的教育应成为每个生理学教师的重要教学内容。1.加强动物实验伦理学的教育是宣传国家有关法律法规的需要自1988年以来国家科技部先后颁布了《实验动物管理条例》、《关于善待实验动物的指导性意见》和《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》,明确将“违反实验动物保护规范”列为种不端行为之一。因此,在生理学实验教学中开展动物实验伦理学的教育,积极宣讲我国有关动物实验和实验动物相关法律法规,是生理学教师义不容辞的责任。2.加强动物实验伦理学的教育是加强医学生医德培养的需要仁爱精神是伦理道德的核心要求。一个医生只有怀有“敬畏生命”之心,才能理解尊重病人,构建和谐的医患关系,才能提升“拯救生命”的责任感和使命感。
简介:今天,来自全国各地的500多位生理学工作者聚集在风景秀美的武夷山,在2l世纪的曙光的普照下,隆重举行中国生理学会第2l届代表大会暨学术会议。首先,请允许我代表中国生理学会第20届常务理事会,向各位来宾和代表表示热烈的欢迎!Our special welcome is extended to our guests from abroad,‘Profs.John Nicho11s and Wang Jian—Ying.他们将分别作第二届冯德培纪念讲座和第一届王志均纪念讲座。
简介:中国生理学会第2l届全国代表大会暨学术会议于2002年10月14—19日在福建省南平市公安局疗养院胜利召开。会议的主要议题是举行全国会员代表大会,听取和讨论第20届理事会工作报告、修改学会章程、改选理事会,同时举行学术会议。这是2l世纪我会召开的第一次大型盛会,共有近600人参加了大会,包括来自香港的代表4人、来自台湾的来宾1人和来自美国,日本,意大利和澳大利亚等国的同行8人。出席大会人数之多,在中国生理学会历史上是空前的,显示了中国生理学生机勃勃、欣欣向荣的大好形势。
简介:T细胞表位在抗病毒的T细胞免疫中发挥核心作用,目前已在多种病原微生物的蛋白序列上发现存在T细胞表位的聚集现象。本文建立了一套功能学与结构学结合的策略鉴定病原体上细胞毒性T细胞(CytotoxicTLymphocyte,CTL)表位富集区的方法,并以严重急性呼吸道综合征(SARS)相关冠状病毒(SARS.CoV)的M蛋白为例,成功地鉴定了一个HLA—A2限制性的表位富集区。首先通过生物信息学的方法预测并合成M蛋白跨膜区的HLA—A2潜在结合多肽,通过体外复性实验和T2细胞结合实验验证多肽与HLA.A2的结合力;然后在HLA—A2.1/Kb转基因小鼠中检测这些多肽的免疫原性;最后通过x射线衍射技术,成功解析了其中一条多肽与HLA—A*0201的复合物结构,其结构显示该多肽具有典型的HLA—A*0201表位的结构特点,但却呈现出与以往鉴定多肽不同的构象和锚定残基。本文对于理解机体对SARS—CoV等病原体产生的T细胞免疫反应,以及为更广泛的人群设计T细胞疫苗具有重要意义。