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  • 简介:根据不同情况可进行复核鉴定、重新鉴定、补充鉴定或提出退查意见,对有异议的要提出复核鉴定、重新鉴定、补充鉴定或提出退查的意见,对有异议的在提出复核鉴定、重新鉴定、补充鉴定或提出退查意见的审查意见书发出后应跟踪监督落实

  • 标签: 内容程序 审查内容 文证
  • 简介:  三、关于剥夺担任国家机关职务的权利的理解  国家机关,剥夺担任国家机关职务的权利,剥夺言论自由的范围应比宪法规定的言论自由范围小

  • 标签: 中的争议 争议问题 内容中的
  • 简介:  1-4、审查病历与当事人就诊医院是否吻合,  2-1、审查病历与法医检验所见是否吻合,法医可以根据处方用药来审查病历的真伪

  • 标签: 审查客观 审查法医 客观内容
  • 简介:重要的问题在于立案前采取的措施在性质上是否为侦查措施,倘若立案前采取的那类措施在法律上不能被认定为侦查措施性质,并没有发生立案前能否采取侦查措施的问题

  • 标签: 实践理性 立案实践
  • 简介:一定的民意状态还是司法实践中适用死刑时的重要影响因素,将民意作为影响死刑适用的情节还存在以下问题难以解决,应如何引导民意在死刑的适用中理性的发挥作用以达到在司法实践中限制死刑并转变民众死刑态度的效果

  • 标签: 实践探析 死刑实践 民意死刑
  • 简介:就是应当用什么样的标准来判定一种法学理论或者法治理论的价值,判定一种法学理论价值的第三个标准是,而理论法学的价值和生命力和系于现实和实践之上

  • 标签: 法学理性 理性实践性 透视法学
  • 简介:案件当事人在初步审理阶段没有提出的新证据或者新的事实不允许在主要庭审阶段提出,  芬兰的民事司法改革并不局限于民事程序制度的改革,  1993年芬兰的民事司法改革广泛涉及民事司法体制、民事审判程序不同阶段的划分、诉讼进行方式、陪审团作用等方面的改革

  • 标签: 司法改革 改革理念 理念实践
  • 简介:学生的实习属大学本科教学实践活动的最后一个阶段,4.鼓励大一学生参和高年级学生组织的相关实践活动,1.大四学生是协助教师组织大一、大二学生实践活动的一支重要力量

  • 标签: 实践环节 教学实践 本科教学
  • 简介:不断地破题群众工作是不断满足和引导群众各种需求的需要,这既是实践群众观点、破题群众工作的需要,实践群众观点、破题群众工作才有抓手

  • 标签: 不断开辟 实践马克思主义 开辟实践
  • 简介:也就是适用刑罚方法以外的各种措施预防和控制犯罪的刑事政策思想,  五、刑事政策与犯罪的控制和预防刑事政策是以预防犯罪和控制犯罪为直接目的的,犯罪的特殊预防理论  犯罪特殊预防的内容是使已受过刑罚处罚的罪犯在将来的社会生活中不再实施违法犯罪行为

  • 标签: 任务原则 原则司法 司法实践
  • 简介:并且犯罪嫌疑人、被告人或罪犯的立功行为也必须由侦查机关在实践中查证属实,犯罪嫌疑人、被告人、罪犯是被侦查机关、检察机关、审判机关怀疑、认定、宣判有罪的人,经检察机关的审查认为犯罪嫌疑人有立功行为或有立功的可能

  • 标签: 司法实践中 实践中界定 立功司法
  • 简介:一、DSB对WTO协议的解释规则——WTO协议体系内的解释WTO协定第9条第2款规定,WTO协议解释规则作为国际法上条约解释规则的一部份,三、DSB对WTO协议解释的效力分析(一) DSU的规定在探讨争端解决机构对WTO协议解释的效力时

  • 标签: 协议解释 规则实践 解释规则
  • 简介:都决定了必须将法律实践理性教育作为法官培训的目标,法律知识理性与实践理性的区分对于法学院教育和法官教育提出了不同的要求,二、法律的实践理性与法官职业化 

  • 标签: 培训模式 实践理性 模式选择
  • 简介:某些保证人明知犯罪嫌疑人、被告人不遵守取保候审的法律规定,对同一犯罪嫌疑人、被告人决定取保候审的,多数办案机关决定取保候审时优先选择保证金保证

  • 标签: 取保候审在实践中 在实践中应用
  • 简介:一 挪威反家庭暴力的法律改革在20世纪80年代之前,[16]二 挪威反家庭暴力的政府行动在进行法律改革的同时,主要针对对妇女的家庭暴力问题

  • 标签: 反家庭暴力 实践启示 家庭暴力立法
  • 简介:有的认为构成犯罪(甲的行为构成不作为犯罪)而有的认为不构成犯罪(刑法没有明文规定甲的行为是犯罪行为),我国刑法体系中没有对不作为构成犯罪的明确规定,应依据刑法理论关于犯罪的构成、不作为的构成等方面认定

  • 标签: 不作为法律 刑法不作为 实践剖析