简介:摘要经颅磁刺激(TranscranialMagneticStimulation,TMS)是一种利用脉冲磁场作用于中枢神经系统(主要是大脑),改变皮层神经细胞膜电位,使之产生感应电流,影响脑内代谢和神经电活动,从而引起一系列生理生化反应的磁刺激技术。重复经颅磁刺激(ReptitiveTranscranialMagneticStimulationrTMS),是在TMS基础上发展起来的的新的神经电生理技术1,因具有无创,操作简单,安全性好等特点,目前已被广泛应用于神经精神领域研究或治疗,包括抑郁症、焦虑症,精神分裂症、强迫症等。治疗的各个环节需要人员密切配合,以达到预期的效果,现介绍治疗体会如下。
简介:摘要 目的:应用MyotonPro 数字化肌肉状态检测仪评定深层肌肉刺激仪对颈肩 痛患者斜方肌张力和硬度变化,并评价其对疼痛指数的影响。方法:招募 60 例 广东药科大学在读的颈肩痛受试者,随机分为观察组和对照组,各 30 例。两组 受试者均接受常规康复训练。此外,治疗组受试者给予 DMS 治疗,对照组受试者 给予安慰性 DMS 治疗。每天治疗一次,每次 10min,每周治疗 5 次,持续治疗 2 周。两组患者均正常上学和日常生活活动。结果:治疗前,两组患者一般资料及 VAS 疼痛评 分、斜方肌 F 值、S 值无统计学差异 (P>0.05) 。治疗后,两组患者 VAS 疼痛 评分、斜方肌 F、S 值均比治疗前降低,有统计学差异 (P<0.05) 。治疗后,治 疗组 VAS 疼痛评分、斜方肌 F 值、S 值与对照组相比降低更明显,有统计学差异 (P<0.05) 。结论:深层肌肉刺激结合常规康复训练可有效缓解颈肩部肌肉疼 痛,降低肌肉张力及硬度。
简介:摘要 目的:探讨短时程脊髓电刺激( temporary spinal cord stimulation, tSCS)治疗糖尿病足溃疡( diabetic foot ulcer, DFU)的临床效果。方法: 40例 DFU患者随机分为 2 组( n=20), 药物组( D组)和药物 +tSCS组( S组)。两组患者 常规药物治疗均为 21 天 , S组在药物治疗 3天后,同时行短时程脊髓电刺激植入术治疗 14天。记录患者治疗前( T0)和治疗第 3d ( T 1 )、 7d ( T2 )、 14d ( T3 )、 2 1d ( T4 )和 6 0d ( T5 )各时间点的数字疼痛评分( Numerical Rating Scale, NRS)、踝肱指数( ankle brachial index , ABI)、跨皮氧分压( transcutaneous oxygen tension, TcPO2)、 血糖 等指标评估治疗效果。结果:所有 截肢患者的数据不纳入比较; D组患者患足溃疡愈合时间和截肢率高于 S 组,差异有统计学意义 ( p<0.05 )。 与 T0比较, T 1 时 两组患者各项指标均有改善,差异无统计学意义 ( p>0.05); 与 T 1 比较, T2 ~T 5 时 ABI 指数稍上升,差异无统计学意义 ( p>0.05); T2 时, S 组 NRS 评分显著下降, TcPO2明显上升 ( p<0.05 ), D 组 NRS 评分下降 ( p<0.05 ), TcPO2上升,差异无统计学意义 ( p>0.05); 与 T2 比较: D 组 T3 ~T 5 NRS 评分显著下降, TcPO2明显上升 ( p<0.05 ); S 组 T3 ~T 5 NRS 评分下降, TcPO2上升,差异 无统计学意义 ( p>0.05)。 与 D 组比较: T2 时, NRS 评分显著下降, TcPO2明显上升,差异有统计学意义 ( p<0.05 )。 S 组患者无 1 例硬膜外腔感染发生。 结论:短时程脊髓电刺激植入术操作安全,可迅速 增加重度下肢动脉闭塞 糖尿病足溃疡缺血 组织灌注,促进溃疡愈合,提高糖尿病足溃疡 患者的保肢率和缓解疼痛, 为后续治疗争取宝贵时间 。
简介:摘要 目的:探究穴位神经电刺激结合酒石酸托特罗定片治疗女性膀胱过度活动症临床疗效。方法: 106例患有膀胱过度活动症的女性患者入选我院。用托特罗定酒石酸盐片治疗,观察组中 53名患者,采用穴位神经电刺激结合酒石酸托特罗定片进行治疗,对两组患者在治疗前后临床资料及临床疗效进行比较。 结果:对照组与观察组在治疗前各项资料比较上,无显著差异,无统计学意义(P>0.05),对照组在治疗后各项临床资料上,显著低于观察组 (P< 0.05),观察组在临床疗效上,显著高于对照组 (P< 0.05)。 结论:对女性膀胱过度活动症患者采用穴位神经电刺激结合酒石酸托特罗定片治疗效果显著,值得临床推广。
简介:摘要:“停课不停学”阶段从“以生为本”育人角度出发,在学生智商、情商、逆商三个维度构建云上直播微班会。通过每天早、中、晚各 5分钟的直播会,引导学生德、智、体、美、劳五个方面拔节成长。
简介:[摘要 ] 微课,也就是“微型视频课程”, 它的核心组成内容是课堂教学视频 (课例片段 ),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同 "营造 "了一个半结构化、主题式的资源单元应用 "小环境 "。 现在,微课在小学语文教学中的使用也越来越频繁,占有的位置也越来越重要。微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了小学语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率。
简介:摘 要 : 微切削是一种成本低廉且快速的微小零件的机械加工途径。现如今,微切削加工技术已成为世界上增长最迅速的工业之一。同时,通过微切削,一些新的材料陆续被运用到了生物、医学以及微电子等各个领域。而它不是普通宏观意义上的单纯对普通切削加工尺寸缩小到微纳米级而得到的,其具有独特的加工特点。但目前对于微切削加工的刀具磨损,加工机床、应力和切削力变化等加工过程的监控方面的研究还不是很深入,因此可以借助有限元分析软件进行模拟。本文旨在介绍微切削有限元模拟国内外研究现状。