简介：摘要：在目前新课改的背景下，高中体育教学采用分层教学法对学生进行教学，旨在面对高中学习压力较大的情况下，对学生的心理状态进行调整，在抓紧提高学业成绩的课余时间，也不忘通过体育活动训练来提高身体素养。毕竟身体是革命的本钱，有一个良好的身体状况才能在繁重课业中游刃有余超常发挥。这也促使体育教师对当前学生的学习状况和身体状态有一个整体的把握，面对不同水平下的同学，进行一个合理的分层，并通过出现在分层教学中的问题，总结出教学经验，并对分层教学法不断进行完善，使学生提高对于体育锻炼的兴趣，提升体育教学的质量。
简介：摘要：培养学生体育核心素养是当前素质教育背景下的高中体育教学的重要内容，也是落实立德树人教育目标的重要举措。然而当前的高中体育教学对学生体育学科核心素养的培养还存在一些问题。本文对体育学科素养培养中存在的问题分析研究，提出了具有针对性的教学对策，以期为高中体育教学的顺利开展提供参考。
简介：摘要：体育教师培养学生核心素养是体育教育改革的要求。实施高中体育教学的多元化是对传统教学的革新。多元化的教学模式为高中体育教学注入新的活力，有利于提升学生的体育核心素养。本文分析和研究了高中体育多元化教学的现状，提出了基于核心素养的高中体育多元化教学改革的策略，以期为高中体育教学的顺利开展提供参考。
高中体育教学中分层教学法的应用探析
学科核心素养视域下中学体育教学的现状与对策研究
基于核心素养的高中体育多元化教学改革探讨
