简介：摘要：在幼儿园课程游戏化改革中，我们努力转变教师角色，促进教学方式的转变。在自主游戏中，教师的角色定位是：认真观察，主动 发现者；忠实伙伴，游戏 支持者；充分 信任，幼儿 保护者。对此，本文进行了详细探究，期待着能为相关研究提供有价值的参考。
自主 游戏中幼儿 教师的角色定位
