简介：摘要提高历史教学的实效性，是提高历史教学质量、减轻学生课业负担、实施素质教育、实现高效课堂的必然要求和最佳途径，提高历史教学的实效性应从“以学为主体组织教学进程，提高学法指导的实效性和加强历史学科主体内容的教学，提高课堂教学的实效性”这两个方面入手。
简介：摘要历史教科书提供大量史实及历史人物，蕴含着丰富的传统美德内容，是对学生进行传统美德教育的生动材料，教师应充分发掘历史教材中蕴含着丰富的像“忠心报国，勇赴国难”、“为国弃家，公而忘私”、“勤劳俭朴，艰苦奋斗”、“不畏强暴，自强不息”、“文明礼貌，仁者爱人”的素材对学生进行美德教育；同时，要合理使用“正面诱导、情感熏陶、巧用乡土历史”等方法对学生进行传统美德教育。
简介：摘要培养学生创新意识和实践能力，是实施素质教育的核心。对学生来说，历史学科的创新和实践能力主要是运用已学知识去分析历史事件，得出结论并在此基础上观察和分析社会现象，关注社会，思考现实。结合本人历史教学的实践和思考，略谈历史教学中培养学生创新和实践能力的几个途径。
简介：摘要根据实施高效课堂的教学实践，本人认为读、讲、议、练是历史教学中不可或缺的程序环节，能充分体现学生自主、合作、探究精神，有效落实历史教学三维目标，大大提高效课堂的可操作性。
提高高中历史教学实效性的探索
历史教学要重视传统美德教育
高中历史教学如何培养学生的创新思维
“读、讲、议、练”式教学法打造高效历史课堂
