简介：目前对生活饮用水中砷的测定方法，按卫生部《生活饮用水检验规范》有二乙氨基硫代甲酸银分光光度法、砷斑法、氢化物原子吸收法和原子荧光法，锑的测定有原子吸收法、氢化原子吸收分光光度法和原子荧光法。这些方法都是分别单独测定砷和锑，不仅分析操作繁琐，有些还不同程度引入对人体有害的有机溶剂，造成大量试剂的浪费，费时费力。我们在实践中探索了双道原子荧光光度计同时测定水中砷、锑，其结果较满意。

简介：摘要：高中阶段对于学生而言是参与学习的重要时期，关系到学生将来的升学和发展，教师应当给予高度重视。为保障教师能够在教学过程中着力创新，国内教育部门就高中教育出台了一系列相应的改革举措，助力高中阶段任课教师助力优化个人教学手段，积极转变传统性的教学工作理念。高中阶段生物学科立足教育改革工作背景下，更需要关注培养学生自身的探究能力以及实验操作能力。然而现如今高中阶段生物教材之中大部分知识均需结合实验操作进行学习，所以在开展生物教学工作的过程中，任课教师应关注实验教学工作开展，着重优化并创新实验教学方式，融合创新探究实验弥补现有的不足之处。

简介：摘要：在青少年游泳训练中，落实趣味训练法对提升训练质量和效率具有重要影响。采用趣味训练法，不仅能够充分激发青少年的训练兴趣，同时也很好地缓解了青少年和教练员之间的关系。现阶段游泳教练员充分认识到传统教学模式存在的弊端，通过趣味训练法的良好运用，促使青少年游泳训练得以高效开展。对于实践开展不良的情况，应该对趣味训练法进行有效分析，为训练开展提供有力支持。

简介：摘要近些年来，由于科技与城市的迅速发展，水资源的使用也不断的增加。虽然我国提倡节约水资源，并在社会中呼吁水资源的节约，但是水资源在某些地区仍十分匮乏。由此，海绵城市，这一新兴概念在我国近几年被提了出来。其中生物滞留设施的应用对于海绵城市建设起着非常重要的作用。文中对于海绵城市与生物滞留设施的概念进行了阐述，分析在海绵城市建设当中生物滞留设施应用中遇到的问题，再对于问题的解决办法进行进一步的分析。

简介：【摘要】目的 探寻颈椎病颈部疼痛患者使用拔罐法联合中医护理的效果。方法 抽取40例于2019年7月至2022年7月在我卫生服务中心诊治的颈椎病颈痛患者。两组依照随机排列法被分为对照组（常规护理）和实验组（拔罐法联合中医护理），每组均20例。对比两组颈痛复发率和疼痛评分。结果 对照组颈痛复发率明显高于实验组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要教育的改革与创新是顺应时代发展的必然趋势，新的教学理念正在被挖掘和利用。现在的教育理念更偏重于学生的自主学习，培养学生的思维能力，分层合作教学的理念恰恰符合这种教育理念，可以更好的提升学生的学习能力。由于初中生物这一学科的特性，得到更多学生的青睐，教师在进行初中生物分组实验教学上配合分层合作的教学模式，在教学中会起到事半功倍的效果。

简介：摘要：目的：实验将针对血液透析患者应用密闭式自动排气管路跨膜预冲法，对比临床疗效。方法：研究筛选出对照组和观察组一共66例血液透析患者为对象，于2021年1月至2021年12月进入本院治疗，以平行法分组。对照组患者用常规密闭式管路预冲法，观察组患者用密闭式自动排气管路跨膜预冲法，对比护理成果。结果：从数据可见，观察组在预冲操作用时上短于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意中观察组的评价高于对照组，差异具有统计学意义。结论：采用密闭式自动排气管路跨膜预冲法对于降低血液透析患者的透析器凝血发效生率效果显著，满足了患者的治疗需求。