简介：摘要：高中英语课上阅读占据着所有内容中的主要，阅读本身是语言学习中不可缺少的部分，核心素养下教师要注重的对高中生的全面发展，而不是仅仅知识的传授，加强对高中生英语思维的强化，促进高中生文化意识的提升。本文分析如何在核心素养下开展高中的英语阅读课，促进高中生全方位的成长。
核心素养为导向的高中英语阅读策略研究
