简介：摘要：在小学语文教学的过程中，作文教学一直都是教师们重点关注的一项教学内容。在作文训练的过程中，学生们不仅能够形成一定的表达意识以及表达思维，同时也能够巩固自身的语文学习能力。此时,互动情景教学的作用就凸显出来了。“互动情景教学”从字面上来看,互动的主体是老师与学生,即老师与学生之间进行交流,沟通等互动;“情境”即老师运用多种教学工具有意营造某种特定的氛围。本文将对如何在小学语文作文教学的过程中应用互动情景的手段引导学生学习进行分析。

简介：摘要：为进一步优化义务教育教学效果，国家提出“双减”政策，语文作为小学教学阶段的基础性学科更需要有效落实相关政策，确保课堂教学减负增效效果提升。为进一步强化政策落实效果，提高学生对课堂教学内容的理解，可以通过精准化作业、提高认知水平等措施进行减负，并进一步灵活应用教学方式达到增效效果。文章从这一点出发，探究了“双减”教育环境下小学语文的教育模式改革问题，并给出相应的策略。

简介：摘要：随着数字化转型的深入推进，国企档案工作面临诸多挑战与机遇。本文首先概述了国企档案工作在数字化转型背景下的定位，指出其已从单纯的管理职能转变为具有战略资源价值、数据治理角色和知识服务定位的重要领域。然后，本文详细探讨了国企档案工作的新思路，包括集成化管理、数据驱动决策、知识共享文化、信息安全保障等方面的内容。最后，文章强调了数字化转型背景下合作与共赢的重要性，并指出国企档案工作应积极寻求与其他组织、企业或机构的合作，共同推动档案事业的发展。

简介：摘要：本文主要探讨了现代企业档案管理数字化建设的必要性和关键技术，并提出了相应的实践策略。随着信息技术的迅猛发展，数字化已成为现代企业档案管理的重要趋势。数字化档案管理不仅能提高档案的利用率，降低管理成本，还能为企业提供更加便捷、高效的服务。通过制定数字化建设规划、完善硬件设施、优化软件系统、强化人员培训、完善制度建设、加强安全管理、推进数字档案室建设和探索智慧档案管理模式等实践策略，可以有效提升企业档案管理的效率和质量，为企业的发展提供有力支持。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，语文教学更加注重学生核心素养的培养。因此，在小学语文教学中，教师应积极推动语文与其他学科的结合，使学生既能掌握和积累语文知识，又能深入了解其他学科的知识，使其语言表达能力、逻辑思维能力和探索性想象力得到发展。使他们的语文核心素养得以提高，以学科整合的视角培养“完整的学生”。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于核心素养的高中化学教学的有效性。通过对不同教学方法和策略的比较与分析，本研究系统地探讨了如何在教学过程中培养学生的核心素养，并且评估了这种教学方法对学生学习成效的影响。研究结果表明，基于核心素养的高中化学教学能够提高学生的学习动机和学业成绩，促进他们的批判思维和问题解决能力的发展，以及增强他们的自主学习能力和合作精神。因此，在高中化学教学中融入核心素养教育是一种有效的教学模式。

简介：摘要：初高中化学教学衔接是指初中与高中化学教学之间的过渡，旨在建立起系统、连贯的化学知识框架，并培养学生的核心素养。本文通过分析初高中化学教学的特点和核心素养培养的重要性，提出了有效的策略，包括知识延伸与拓展、思维方法培养、实践能力训练等，以促进初高中化学教学衔接的顺利进行。

简介：摘要： 消防检测是建筑物消防设施安装完毕后，为保证其正常运行而开展的一项重要工作。本文介绍了消防检测的定义、目的和意义，详细讨论了消防检测的内容和方法，并结合实际案例分析了消防检测在实际应用中的重要性。通过本文的研究，明确了消防检测在建筑消防安全中的重要地位，为进一步推广和完善消防检测提供了参考依据。

简介：摘要：近几年，随着新课程改革的深入发展，教师的教学有效性得到了更多的关注。英语作为一门外语学科，学生在学习中有各样的困难，这都影响到学生的英语学习能力的发展，对教师的教学有效性也是一种考验。如何在新课标背景下提高小学英语教学的有效性，是每位英语教师必须思考的问题。本文从深度推进语篇阅读、利用合作学习方式、开展生活情境教学等三方面进行以下分析探究。

简介：摘要：建筑工程管理作为项目管理的核心环节，不仅关系到项目的顺利进行，而且对工程质量、进度、成本和安全性具有重大影响，在当前建筑市场竞争激烈的背景下，如何提高建筑工程管理水平，降低项目风险，成为建筑企业关注的焦点。因此，本文主要对建筑工程管理的影响因素进行了分析，并提出了相应的策略，以期促进建筑工程行业的进步。

简介：摘要：在我国建筑工程行业迅速发展的今天，施工企业面临着越来越激烈的市场竞争。部分建筑企业为获取更多的经济效益，采取了强化工程造价管理的措施，以求获得更大的经济效益。为此，必须从工程造价成本控制着手，强化工程造价成本管理，对工程造价成本进行有效的控制，持续提高建设效益。基于此，本文对工程造价管理的一般问题进行说明，并对工程造价中，关于管理控制的实践进行了探寻，以促进建筑工程的可持续发展。

简介：摘要:中国餐饮业创新的空间巨大，许多餐饮业目前仍是传统方式。2020年国家已经全面建成小康社会，随着生活水平的不断提高大家追求的不再是温饱问题。3年疫情带来的冲击，使得餐饮行业重新大洗牌，因此我们的项目应运而生。本项目以满足顾客在吃饭时，对于健康和美味的追求，同时要在尽可能短的时间内出餐。本项目名称为《素速来“袭”》。“素”指的是食品搭配以健康为第一位；“速”指的是出餐时间，以减少顾客由于等餐时间过长而带来的流失，这部分设计对于午餐来讲尤为重要；“袭”指的是吸引更多的顾客前来惠顾，用一个袭字更为吸睛，同时也体现了本项目的设计意图，薄利多销的经营模式。

简介：摘要：随着科技的发展和人口老龄化趋势的加剧，智能养老产业发展日益受到关注。智能养老产业旨在通过利用先进的技术和智能设备，为老年人提供更加便捷、舒适、安全的养老服务。智能养老产业的发展已经取得了一定的成果，例如智能养老家居产品的不断升级和普及，为老年人提供了更加便利和舒适的生活环境。本文分析我国养老现状，探讨了养老服务的需求、供给、政策及社会参与等方面的问题，并提出了相应的对策和建议。

简介：摘要：翻转课堂是近年来较为流行的一种教学模式，它打破了传统教学课堂上“一言堂”的模式，真正实现了以学生为主体的课堂教学，不仅能为教师节省许多课堂时间，还能培养学生独立思考和学习的能力，促使学生发挥主观能动性自主探究学习，进而激发学生的学习兴趣，提升教学效果。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧在门诊分诊护理工作中的应用效果。方法：选取2021年8月至2023年5月来我院门诊就诊患者200例，按照随机数字表法分为对照组（n=100）和观察组（n=100），对照组：常规分诊，观察组：常规分诊+护患沟通技巧。对比两组分值效率及护理质量。结果：观察组分诊时长、候诊时长及就诊时长均低于对照组，护理质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：相较于常规分诊护理，护患沟通技巧护理应用于门诊分诊工作中，可缩短患者分诊、候诊、就诊耗时，提高护理质量。

简介：摘要：自新课改以来，教育改革发展被提上了日程，当前阶段，高中教育目标发生了改变，不再以提高学生学习成绩为主，而是要促进学生身心综合发展，使其具备社会适应能力，为其后续成长打下基础。就高中美术教学而言，在传统思维的影响下，部分教师未充分把握美术的本质，不利于培养学生的美术素养。本文以高中美术教学问题和对策为研究内容，针对问题，提出教学对策，以望借鉴。

简介：摘要：随着现代科学技术的高速发展和文献信息量的爆炸性增长，以及读者群体的日益全球化，对于文献信息的索取要求更加快捷、准确并满足个性化的需求。现有的排架模式已经不能完全满足这些需求和发展。因此，提出一个更加有创意的、可以适应整个科学发展进程的、包涵人类所有知识文献信息的排列组织模式，提高文献信息服务的国际化水准是很有意义的。本文提出一种快速，便捷的信息化图书分类法。

简介：摘要：本文针对医疗资源不平衡和就医难的问题，提出了建设导诊服务平台的解决方案。通过调查和分析两家医院的数据，了解就医难问题的成因。在创新驱动的思维方式下，倡导“病人省心，家属放心”的就医方式，并提出陪诊服务作为解决方案。本项目名为“O2O”时代下的全方位智能化导诊服务平台，旨在通过智能导诊和陪诊师服务帮助患者快速找到合适的医院并提供全程陪伴服务。

简介：摘要：随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的正式实施，核心素养在英语教学中的渗透显得更为重要。根据初中生的认知水平及其特点，他们在阅读与写作方面表现差强人意，在英语表达方面的观察能力、语言积累能力、基本写作能力和文体写作能力较为薄弱。我们学校英语备课组从2021年7月起,在惠州市博罗实验学校开展《核心素养下初中英语“整本书阅读”教学模式研究》的课题实验，旨在通过整本书阅读教学模式展开教学实施思路与相关教学策略的探讨，为学生提供丰富、真实的阅读体验，给学生搭建“以读促写”的支架。既有助于培养初中学生的英语思维品质，也能提高学生的写作技能，从而实现学科育人的目的。

简介：摘要：处于青春期的初中学生，思维活跃，有着强烈的探索精神。后疫情时代下，初中生长期处于居家学习的状态，不可避免地产生一些心理健康问题。本文以我班的学生小彤的心理健康问题为例，分析后疫情时代下该生的心理健康问题的产生原因，对该生进行心理健康的疏导。疏导工作从三个方面出发，即：创设良好的班级氛围，开展“曲线教育”；加强家校联合，转说教为言传身教，让孩子学会关心；在社会实践中扩大视野，增长阅历。作为教育工作者，换位思考，了解初中学生的身心发展情况，能更好地矫正学生的心理障碍，开启美丽新世界。