简介：摘要：社会进步迅速，我国的小学教育教学的发展也有了改善。关键能力是指适应社会，满足职业发展必须具备的除了掌握专业知识之外的能力，人的一生需要具备的关键能力一般有认知能力、创新能力、合作能力和职业能力。在教育阶段，培养学生的关键能力，有助于促进学生的全面发展，有助于学生更好地适应社会发展。另外，在英语教学中，培养学生的关键能力，也有助于学生适应其他学科学习。基于学生关键能力培养的教学背景下，培养小学生的诵读能力更有成效，更有助于学生掌握英语诵读技巧，提高诵读水平。

简介：　　摘 要：随着中国经济进入飞速发展阶段，许多农村父母选择进城务工，随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。随着留守儿童数目不断增加，相关问题逐渐显现，已成为亟待解决的社会问题。留守儿童在情绪管理、社交焦虑及孤独感方面存在显著问题，为此，笔者从家庭教育、校园氛围、社会风气等方面提出了可行性的改善措施。

简介：　　摘 要：随着中国经济进入飞速发展阶段，许多农村父母选择进城务工，随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。随着留守儿童数目不断增加，相关问题逐渐显现，已成为亟待解决的社会问题。留守儿童在情绪管理、社交焦虑及孤独感方面存在显著问题，为此，笔者从家庭教育、校园氛围、社会风气等方面提出了可行性的改善措施。

简介：内容摘要：中职教育是我国教育体系的重要组成，提升中职教育的有效性有利于推动教育系统完善化发展。班主任管理能够推动教学质量提升，对中职教育事业发展意义巨大。互联网+时代下，中职班主任管理遭遇了新的问题，中职班主任需牢牢把握互联网+时代的优势，立足管理问题积极设计策略，以便全面提高管理工作的质量和水平。

简介：随着对活动区游戏教育价值的认识，很多幼儿园、教师将活动区游戏作为幼儿园重要的课程，并且将对活动区游戏的观察作为活动区游戏前期设置、跟踪指导的重要依据。