简介：摘要：互联网在小学语文教学中的应用，使当前的小学语文教学呈现出教学资源更加丰富的特点，这对于促进小学教师的教学和备课工作，都有着很大帮助，对于促进小学语文高效课堂的建构有非常积极的推动作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈互联网优势在小学语文教育中的实践提出了一些建议，仅供参考。

简介：　　摘要：小学语文作文学习是语文学习的重要的一部分，语文学习是所有科目学习的基础，现阶段，在进行语文教学时，良好的师生关系正在逐步建立。但是在师生关系良好发展的同时小学语文的作文学习中也存在着许多问题需要我们去关注了解，比如学生缺乏对生活的思考和文章内涵，只是在应付教师布置的任务。现阶段我国出现的语文作文教学困境需要进行改善，接下来我就从几个方面分析当下小学语文作文教学出现的问题和对应性策略。

简介：

简介：摘要：结合当前小学数学教学发展情况，重点从多角度分析了小学数学课堂教学优化工作中相关内容，从扎实备课环节、精心设计导入、课堂提问设计、创造性地使用教材、多媒体教学应用等角度出发，希望能全方位有效提升小学数学课堂教学水平。

简介：摘要：阅读作为小学低段语文教学的半壁江山，占据 60%的语文教学内容，与此同时，阅读教学成效很大程度上决定了小学语文教学的水平高低。新课改的推进也就意味着小学语文教学理念的日新月异，也就是说小学语文教师要随着新课改转换思维模式，及时转变旧的思想观念，寻求新的创新教学形式，从而使小学语文阅读教学更上一层楼。针对小学语文阅读现况，笔者将就如何提高小学语文阅读教学成效性提出一些个人拙见。

简介：小学生接触写作的时间并不长,对其写作的文采要求应该因人而异;随笔写作训练也应根据学生的实际情况进行教学。语言的质朴是随笔写作的基本要求,随笔注重的是真实性与自然性,因此,在进行随笔教学时应指导学生采用质朴、平实的语言。