简介：考试评价机制作为学校教育活动的基本环节，是保证教育教学沿着正确的方向发展的重要手段。在职业学校课程改革过程中，尝试应用形成性评价与终结性评价相结合的评价方式，对学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一，围绕学生的学科能力立意，培养学生有条理地把思维过程用学科术语加以表达，并综合运用学科知识和技能解决简单实际问题，培养学生思维的开放性和创新性。
职业学校评价考试改革的思考
