简介：摘要自主学习能力已经被公认为教育的目标之一，强调学生的体验和实践，教学侧重引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现学习方式的变革。建立学习活动合作小组是我国教学改革的一种趋势，充分体现了“以学生为中心”的新课标理念。本文通过分析英语自主学习的指导思想和原则，说明培养中学生英语自主学习能力的重要性和必要性，并对英语自主学习能力的培养策略作了粗浅的探索。
简介：作为一门语言,英语具有审美特性;而作为一种工具,英语更具有丰富的审美内涵。从审美内涵出发,在英语教学实践中,审美教学的内容有体会音律美、归纳形式美、文化美等。高中英语审美教学的具体做法有利用资源,赏析课文等。
浅析中学生英语自主学习能力的培养
高中英语审美教学的内容与方法
