简介：摘要：自我革命,就是通过自我批评、自我否定、自我扬弃的手段实现自我发展、自我完善。自我革命是中国共产党的不懈追求,更是马克思主义的理论核心,它可以给党的建设带来新思维、赋予全新生命力。所以,在党的建设中必须矢志不渝地坚持党的自我革命,用自我革命的方法处理党的建设难题,以推动全面从严治党。

简介：摘要：由于市场的迅速发展,人们对能源的需求量日益增大,智慧电网逐步涌现起来,为全面提高智慧电网工程的管理水平,必须发挥能源工程科技的应用优势,建立完善的智慧电网工程建设方案,保证现代电网使用效益达到预期,做到经济性与社会效益和谐统一。基于此,本章详细分析了电力工程信息技术在智慧电网工程中的运用措施,希望能够给未来的相关研究提供参考。

简介：有人把老师比作勤劳的园丁，有人把老师比作我们人生征途上的导师，但我却要把老师比作无私奉献的蜡烛。

简介：【摘要】要想学好音乐，节奏感的掌握是必不可少的，所以节奏训练是音乐教学的重要环节，也是最难的一个环节。节奏不像有迹可循的题目，可以供教师一一讲解，节奏很多时候需要一遍遍去听、去领悟，因此小学音乐教师在这方面的教育还任重道远，在教授的过程中要时时刻刻去感受，多思考多分析，用正确且高效的方法让学生尽可能地掌握节奏感。

简介：摘要：在进行文学鉴赏时，就应按照合理要求发挥主体能动性，确保读者可以结合自身主体思维进行文学鉴赏，避免读者在进行文学鉴赏时因自身主体能动性低下和综合素养不高而出现问题，保证文学鉴赏效果，这对于强化文学鉴赏实施力度和读者自身鉴赏素养效果有重要作用。同时还应针对文学鉴赏中主体能动性展开研究，同时提出合理策略，借此保障文学鉴赏中主体能动性发挥效果。

简介：在新媒体革命影响下,动画的创作媒介、呈现媒介与营销媒介都发生了前所未有的改变,传统动画开始转型,从单一的影视动画向建筑漫游动画、广告促销类动画、游戏动画、手机动画、工业演示动画、影视包装动画等领域延伸。面对这样一种新的变化,我们需要一种新范畴来描述,而中国动画学会常务副秘书长李中秋先生提出的＂泛动画＂这一概念正是这样一个范畴,随着＂泛动画＂的发展,也代表了对人才的广泛需求。传统的动画培养模式是不是也需要转变呢？这一点值得我们深思。

简介：摘要：随着我国经济的发展，农村的经济生活水平也在逐年提高，但解决农村的辍学问题上并未取得实质性的进展。解决农村初中阶段学生的辍学问题是推进我国义务教育进程的重中之重，当然这一问题也是全社会重点关注的问题之一。在我国基础教育政策当中，控辍保学政策是重要组成部分之一，是国家保障适龄儿童受教育权的重要政策，同时也是能够促进我国教育公平化的重要政策。近年来，我国出台了许多相关的教育政策，同时也针对不同地区义务教育发展不平衡等问题实施了相应的措施，但仍有一些偏远的农村地区、山区等依旧存在不同程度的辍学问题，最突出的就是初中学龄阶段的学生。接下来，本文将就在农村地区控辍保学工作的思考及相关措施进行简要叙述与分析。

简介：摘要景观园林主要由观赏美景、娱乐场所以及活动区域等空间元素构成，而空间艺术是指对这些空间构成元素进行合理的设计，使得景观园林设计更具有艺术品位和文化气息。在目前的景观园林设计中空间艺术得到了广泛的应用，并且由于其自身的环保性而受到了人们的青睐。在景观园林设计中合理的应用空间艺术不仅可以提升景观园林的美观性，还能够丰富人们的业余生活，更好的满足人们的精神需求，促进友好型社会的建设。这就要求园林设计师必须要遵循空间艺术设计原则，对景观园林进行合理的设计，从而为人们提供舒适的休闲娱乐场所。

简介：摘要景观园林主要由观赏美景、娱乐场所以及活动区域等空间元素构成，而空间艺术是指对这些空间构成元素进行合理的设计，使得景观园林设计更具有艺术品位和文化气息。在目前的景观园林设计中空间艺术得到了广泛的应用，并且由于其自身的环保性而受到了人们的青睐。在景观园林设计中合理的应用空间艺术不仅可以提升景观园林的美观性，还能够丰富人们的业余生活，更好的满足人们的精神需求，促进友好型社会的建设。这就要求园林设计师必须要遵循空间艺术设计原则，对景观园林进行合理的设计，从而为人们提供舒适的休闲娱乐场所。

简介：摘要：随着社会的发展，建筑工程体系也在不断完善，建筑消防设施维护管理作为现阶段建筑管理过程中不可忽略的一部分，完善的消防设施管理，不仅可以保证建筑工程更加安全，也可以在一定程度上推动我国建筑消防设施维护管理领域的发展。现代化信息化技术不断发展下，将信息化技术和建筑消防设施维护管理结合的模式也是未来社会建筑消防设施维护管理的发展趋势。

简介：摘要：随着教育改革的日益深入，在开展教育教学工作时要不断应用先进的教学方法，以提高学习效率，保障学生能有效地接收知识，并培养其知识灵活应用的能力。初中生物教学中，本身知识的抽象性与学生的思维方式之间存在着客观的距离，当教师所采用的教学方法不匹配学生的思维特征时，学习效率低下，学习质量不佳，学生之间缺乏交流互动、师生之间缺乏深入思考都严重影响了学科教学质量，不利于学生学科核心素养的培养。在初中生物教学中，要有着应用信息技术的主动性，但同时也要寻求信息技术与初中生物教学有效整合的策略与方法。

简介：【摘要】 目的 探究婴幼儿超声骨密度的影响因素及其对应的护理干预措施。 方法 随机抽取 55例婴幼儿纳入实验研究范围，其均于 2019年 3月 -2020年 3月入我院接受检查，对婴幼儿实际情况进行观察，并对其骨密度测定的结果进行分析，对母亲孕期营养状况调查表进行填写。 结果 母亲孕期营养状况、婴幼儿生长发育水平均属于骨密度的影响因素，母婴孕期营养状况好，骨密度高，生长发育水平好，骨密度高，户外活动时间长，骨密度高，钙剂补充情况越好，则骨密度越高，数据差异显著，P＜ 0.05。 结论 分析婴幼儿超声骨密度的影响因素，并采取对应的护理干预措施进行护理，有利于优化婴幼儿骨密度。

简介：摘要：小组合作学习作为一种有效的学习方法已经在学生群体中被广泛应用，但是小组合作学习最终所呈现的效果如何取决于其中很多因素的影响。其中主要包括小组的划分，角色分工、教师引导、合作时机以及合作评价等方面的因素组成。因此，本文就将从影响小组合作学习有效性的因素出发，进行挖掘与探究。

简介：摘要近几年来，国内遭受到暴雨灾害的城市大概有400多座。传统的城市规划已经无法满足当今的要求，旧的规划导致了城市形成了大面积的无法透水区域。还有传统的快排管理方式，雨水因为城市的排水压力过大无法尽快排出，每次遇到大雨就会发生洪涝。为了改善这种情况就要合理利用雨水资源，将雨水合理利用以及约束起来。

简介：摘要： 我国建筑物根据使用功能的划分，可分为工业建筑与民用建筑 2大类型。其中，工业建筑是指服务于人民从事各种生产及活动的建筑物。相比民用建筑物而言，工业建筑大多具有占地面积大、层数少、单层高度高、荷载重等特点。同时，工业建筑独特的工艺防火要求和生产过程中的安全需求与民用建筑也大有不同。随着《中国制造 2025》强国战略目标的提出，我国新型工业建筑对安全性设计也有了更高的要求。而防火设计又是安全设计的重中之重，设计人员应在工业建筑设计中认真了解工业建筑的火灾特点，及时发现防火设计中存在的问题，合理将各类防火技术应用到工业建筑设计中。

简介：摘要目的探讨表皮生长因子受体(EGFR)基因突变与肺腺癌临床特点的关系。方法收集2017年1月至2019年1月于郑州大学第一附属医院经手术切除(肺段切除、楔形切除术或肺叶切除术)病理诊断为肺腺癌患者194例的临床资料，分析肺腺癌患者性别、年龄、吸烟史、肿瘤标志物、肺腺癌病理分型、切除病灶的分化程度与EGFR基因突变之间的关系，进一步寻找预测EGFR突变的因素。结果194例肺腺癌患者，EGFR基因突变型120例(61.86%)，194例中女性EGFR基因突变率高于男性(χ2＝10.746，P＝0.001)，年龄≥60岁者的基因突变率高于<60岁者(χ2＝4.111，P＝0.043)，吸烟者EGFR基因突变率高于非吸烟者(χ2＝10.275，P＝0.001)，肿瘤标志物水平异常者与正常者的EGFR基因突变率差异未见统计学意义(P>0.05)。肺腺癌病理分型中，腺泡为主型者占比较高(63.9%，124/194)，其余依次为实性为主型、乳头为主型、贴壁为主型、黏液腺癌；肺腺癌病理分型、切除病灶的分化程度与EGFR基因突变有相关性(χ2＝10.275、17.131，P＝0.001、0.001)。EGFR突变型中以19、21外显子较多，且病理分型与19、21外显子突变有相关性(χ2＝18.613，P＝0.001)。结论EGFR基因突变与性别、年龄、吸烟史、主要病理类型、肿瘤分化程度相关，而与肿瘤标志物的水平无关，19、21外显子突变与主要病理类型相关。

简介：摘要目的评价将围产营养门诊营养治疗用于妊娠期糖尿病孕妇中的效果情况。方法从2016年2月-2017年5月在本院接受治疗的妊娠期糖尿病孕妇中选出85例为调研对象，并按照治疗方案的不同将其分别列入实验组（43例）和对比组（42例），实验组于治疗期间给予围产门诊营养治疗，对比组仅开展普通治疗，评比两组疗效差异情况。结果实验组孕妇糖尿病知识认知率、血糖控制率、饮食控制率、体育锻炼率都高于对比组，组间对照差异性较大（均P＜0.05）。结论围产营养门诊营养治疗用于妊娠期糖尿病孕妇中可取得确切疗效，有助增强孕妇对自身疾病知识认知度，提升其血糖控制率、饮食控制率和体育锻炼率。

简介：摘要：建筑工程质量管理中的质量控制与质量保证是保障工程质量的两个重要内容。质量控制注重在工程施工过程中，通过各种手段和措施，保证工程达到预期的质量标准，强调的是在生产建设过程中防止问题的发生；而质量保证则是通过规范化的管理体系和流程，确保整个建设工程周期的质量符合预期，更注重的是在整个工程生命周期内保证质量的稳定和持续性。本文通过对质量控制与质量保证进行对比分析，旨在探讨两者的异同以及在建筑工程中的作用与意义。