简介：摘要阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力对一个人终身的可持续发展起着重要作用。在高中数学教学中，要引导数学阅读示范，优化数学课堂模式；培养学生阅读的具体方法；引导数学思考，提高阅读效率。只有这样，才能提高学生的阅读能力，从而收到事半功倍的教学效果。
探究高中数学阅读理解能力的培养
