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  • 简介:摘要:在新课标数学教学创新工作中,重塑数学工的教学功能是极为重要的一个议题。本文针对数学工在小学数学教学中的运用展开探讨,并且指出了现阶段小学数学教学过程中普遍存在的一些教具使用问题。

  • 标签: 数学工具 教学过程 逻辑思维 实践操作 新课程创新