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35 个结果
  • 简介:摘要随着现代社会的进步,科学技术对于社会生活产生的影响越来越大,但也必然引起各种伦理道德问题的产生。生命伦理学涉及生命是什么和如何对待生命等问题,虽然生命伦理学研究取得了前所未有的进步,但仍无法清晰地阐明生命伦理及其应用中的内在规律。在准确界定伦理和有效应用伦理中仍存在很多争议。因此,在多元化生命伦理研究整合中,需要直面和理性反思现代伦理问题,坚持和谐原则,扩展生命层面,延伸伦理维度,选择合适的生命伦理原则。

  • 标签: 科学伦理 生命伦理 辩证关系 应对措施
  • 简介:摘要:目的:对妇产科病人护理常见的伦理问题及护理对策应用效果进行分析。方法:本次实验对象为妇产科患者,实验时间集中在2017年11月-2020年3月,实验共计90例患者参与其中。本次实验采取编号分组方式进行,分组依据为患者编号奇偶性。在对照组患者护理过程中实施常规护理模式,在充分分析妇产科病人护理伦理问题的基础上采取针对性护理模式护理实验组患者,对两组护患纠纷出现情况、患者护理满意情况进行研究及对比。结果:展开分析本次实验,实验组患者护患纠纷出现概率下降幅度远远大于对照组患者,数据之间差异较为凸显,(p<0.05);系统分析本次实验,实验组患者护理满意度上升幅度远远大于对照组患者,数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:相比常规护理模式,充分分析伦理问题基础上的针对性护理措施在妇产科患者护理中的应用效果更好,其在减少妇产科护患纠纷出现情况、提高患者护理满意度方面发挥着不容忽视的作用。

  • 标签: 妇产科 伦理问题 护理对策
  • 简介:摘要新课程下的历史教学更加关注学生发展的均衡性和选择性,突出多样性,高中学生思维活动逐渐走向成熟时期,所以教师的教学方法也应根据学生年龄特征、认知水平,以及历史课程本身的特点而多样化,俗话说“教无定法,贵在得法。”高中历史教师在教学中要有意识培养学生新的学习观,让学生懂得自主学习、合作学习、探究学习的学习方式对历史学习和自身发展的意义,高中阶段的历史教学,特别是在新课标教学的背景下,如何跟上这种形式,努力提高教学质量,已成为人们普遍关注的热点课题。

  • 标签: 插图教学 审美教育 自主学习
  • 简介:摘要:2022年1-5月份,全国原煤产量18.1亿吨,同比增长10.4%。另外,面对不断变化的疫情防控形势和煤炭市场的复杂变化,煤炭运销工作需要一手抓疫情防控,一手抓销售运行,统筹做好疫情防控、销售运输、保供稳价等工作。煤炭(运销)企业应严格执行国家发改委各项价格政策规定和年度长协合同,以用户需求为导向,不断优化市场、运输和用户结构,加强与铁路部门的沟通衔接,强化多式联运,用好国铁路车、企业自备车、集装箱及社会运力等,发挥供应链优势和智能调度平台作用,提高运输效能,保障能源供应。本文通过层层深入探讨智能化对煤炭销售增长的影响及作用。

  • 标签: 智能化,煤矿,效益
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  • 简介:摘要:当前,建设美丽中国、美丽城市已经成为全社会的愿景。要实现“美丽”,就需要改变“千篇一律、千城一面”的城市建设模式,因地制宜、因城而异,突出城市的个性,塑造具有特色的城市形象。

  • 标签: 长兴县 建设 城市特色
  • 简介:《电子商务概论》课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,提高他们的理论知识和实践能力。在近几年的教学实践中。我将信息技术充分应用到教学中,取得了较好的效果。

  • 标签: 电子商务概论 教学设计 信息技术
  • 简介:摘要建筑节能是我国人均能源资源占有量过低的根本要求。人均能源资源占有量过低与单位国民生产总值能源消耗量过高,是长期以来我国国民经济和社会发展中的突出问题。而建筑能耗较高在我国被长期忽视,目前单位建筑面积的能耗已是发达国家的2至3倍。因此,我们必须从可持续发展的战略出发,使建筑尽可能少地消耗不可再生资源,降低对外界环境的污染,并以此为基础实施绿色施工,通过科学管理和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动。

  • 标签: 建筑节能 绿色施工
  • 简介:摘要:随着网络科技和信息技术的飞速发展,翻转课堂教学法逐渐应用于各科教学,对教学改革产生了一定的推动作用。所谓翻转课堂,就是改变传统的教学模式,课堂学习的主体不再是教师,而是学生,教师的作用是引导和组织学生学习,学生在教师的推动下主动学习。实践证明,小学音乐教学中巧妙引入翻转课堂教学法,可以提升小学音乐课堂教学效果。本文基于音乐教学实践,具体阐释音乐课程与“翻转课堂”特征的契合性、应用条件、应用策略及实践反思等四个方面。

  • 标签: 小学音乐教学 翻转课堂 探索 思考
  • 简介:摘要基层班组的宣传工作是促进企业发展的重要组成部分,肩负着统一思想、凝聚人心、提神鼓劲、推动企业发展的重要职责,班组作为企业的一个重要单元,更应该充分发挥宣传工作的重要作用。管理者和宣传员要形成一个共识“信息就是时间,信息就是效益。”

  • 标签: 宣传 问题 对策
  • 简介:摘要:石油石化行业作为能源产业的重要组成部分,对于国家经济发展和社会稳定具有举足轻重的地位。在当前构建以国内大循环为主体、国内国际双循环互相促进新发展格局的趋势下,石油工程标准化发展不仅要加强自身标准化建设,完善标准化体系,建立高素质标准化人才队伍,还应推进与国际标准接轨,构建国内国际双循环标准化体系,积极参与国际标准化活动,提升公司影响力、竞争力,开拓石油工程国际市场上的业务。基于此,本文主要探讨石油工程标准化发展实践。

  • 标签: 石油工程 标准化 发展实践
  • 简介:摘要:随着我国市场经济的快速发展,企业之间的经济往来日益频繁,合同作为企业间权利义务关系的重要载体,其管理地位日益凸显。合同管理不仅是企业内部管理的重要组成部分,也是企业防范风险、维护自身合法权益的重要手段。然而,当前许多企业在合同管理方面存在一定的问题,如合同意识淡薄、合同制度不健全、合同执行不到位等。

  • 标签: 企业 合同管理 工作思考
  • 简介:摘要:在当前的经济环境下,企业安全生产的重要性愈发凸显,不仅关系到员工的生命安全和健康,也直接影响企业的持续发展和社会责任。面对复杂多变的生产环境,传统的安全管理模式已难以满足企业安全生产的需求。因此,构建和完善双重预防机制成为了提高企业安全管理水平的关键措施。通过深入分析企业安全生产中存在的问题,本文详细探讨了健全安全生产责任制、加强安全风险分级管控、持续加大安全培训力度等多项具体措施,旨在为企业安全生产双重预防机制的建设提供理论指导和实践参考。

  • 标签: 企业安全生生产 双重预防机制 思考
  • 简介:摘要随着素质教育理念的推进,小学的基础教育也受到了越来越多的关注。而在小学的学习中语文教育尤为重要,它不仅仅培养着学生的语文素养,还能够促进学生其他学科的学习。语文教育生活化不仅仅体现了新课改的要求,也能够帮助学生更好地学习语文,促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学语文教育生活化思考
  • 简介:摘要:在整个数学学习历程中,计算是各项数学活动的基础,也是其他课程学习的保障,计算能力的高低会直接影响学生后续学习。然而,实践中我们发现,很多小学生在数学计算中出现了一系列常见问题,如概念混淆、应用错误、缺乏策略等。这些问题。

  • 标签: 小学数学 计算能力 热点问题 思考
  • 简介:摘要:随着社会现代化以及经济的全球化,我国企业在经营模式上也迎来了大的挑战。企业虽然处在持续进步状态,但同样也不得不面对较多的挑战。传统的经济管理方式已经不再适用于日益复杂的商业环境,为了应对这些变化,必须在经济管理上寻求转型及创新,只有这样才能够满足企业的发展需求。创新经济管理能够帮助企业更好地规划和利用资源,降低成本,提升盈利能力。

  • 标签: 创新 企业经济管理 思考
  • 简介:摘要:高中化学是以实验为基础的一门学科,但是长期以来在实验条件的限制下,很多实验难以在课堂上操作,学生理解不到位,学习效率无法实现提升。同时,高中化学是高中学科中的基础学科,在学生的学习内容中占有的比重较大,化学学科的知识点繁多且琐碎,学生在学习时具有一定的难度。将信息技术引入到高中化学课堂,有利于简化教师的教学,使学生对化学知识有直观的感受,提高学生的化学学习能力,为学生以后的理科学习打下良好的基础。

  • 标签: 信息技术 高中化学课堂 应用 策略
  • 简介:简单的线性规划在江苏高考数学试卷中一直以选择、填空的形式出现,涉及“探求可行域”、“求目标函数最值”等问题。但纵观近几年高考中的线性规划题,不难发现该知识点的考查已不再“简单”。本文以2010年和2012年的线性规划题为契机,思考简单的线性规划的本质及其未来的正确走向,以期能起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 线性规划 高考 数学教学
  • 简介:摘要:1、班组是企业的细胞,是企业最基层的组织,企业的一切工作,归根结底终将由班组来完成。近年来,随着管理要求越来越高,开展自主化管理的活动,是提高管理水平的有效手段。班组通过自我管理,自我完善,提升员工的自我控制、自我发现、分析和解决问题的能力,实现班组和员工由被管理向主动管理的根本转变。2、提高班组成员综合能力是石油行业发展的需要。随着公司的快速发展,新技术、新工艺、新材料、新设备不断涌现,这对班组成员的技能水平提出了更高的要求。需要班组成员尽快掌握这些新的技术,因此对加强对一线技能操作人员培训的重要性显得更加突出,也更为紧迫。

  • 标签: 提高 班组 自主管理能力 思考和讨论
  • 简介:“博(Blog或Weblog)”,或称“网志”,在近两年来风靡互联网世界,备受网民的青睐,是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。它作为一种快捷易用的网络信息管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。文章通过创建《现代教育技术》课程博客(http://online128.blogbus.com),在Blog的环境下,对《现代教育技术》课程的教学实践进行了初步的探索反思。

  • 标签: BLOG 《现代教育技术》 课程实践