简介：摘要：数字化是指以创新为原动力，以数字技术为具体手段，在企业在运营管理过程中，实现各项业务与信息技术的充分融合，通过数字化表达方式来管理和控制企业运营管理活动的现代企业运行新模式。现阶段，越来越多的企业开始引入数字化技术，对自身会计管理信息化平台进行构建，实现了会计管理模式的转型升级。数字化技术的充分应用不仅能够更好更快地实现信息资源共享，而且还能够为企业发展战略的制定提供有效信息参考，具有重要的实践意义。鉴于此，本文进行了数字化对企业会计管理信息化应用的影响及策略研究，希望能够深入探究进一步丰富理论研究基础信息数据，为企业提供一定信息指引。

简介：摘要：纵观全局，我国国民经济不断提高，人们对燃气的应用日益广泛。近几年，我国不仅增加了燃气电厂的建设，也增强了对燃气电厂运行过程中化学水处理技术的革新。下面将介绍现今化学水处理在燃气电厂中的使用现状、处理措施以及化学水处理对燃气电厂运行的重要性。

简介：无

简介：摘要目的探讨全景式教学在全科医学实习教学中的应用效果。方法2017年10月至2018年10月期间，选取在我院全科医学科进行临床实习的本科生40名为研究对象，以教学方法不同分为实验组和对照组。实验组采用全景式教学，包括案例教学、情景设计、情景模拟与拓展等环节，而对照组采用传统教学模式。实验组和对照组均为20人，教学结束后，对两组学生分别采用理论考试、实践考试、问卷调查的方法评估教学效果。利用SPSS 16.0统计软件进行统计分析，两组间比较采用t检验。结果在临床实习成绩方面，实验组学生理论考试[（85.4±3.3）vs.（82.5±2.5）]、技能操作成绩[（31.5±3.5）vs.（27.6±2.2）]均高于对照组；在学生满意度问卷调查方面，理论知识学习[（7.7±0.9）vs.（6.8±0.7）]、基本操作学习[（7.8±0.9）vs.（6.7±0.7）]、学习兴趣[（8.1±0.7）vs.（6.9±0.7）]、自主学习能力[（7.7±0.7）vs.（7.1±0.6）]、师生沟通[（7.6±0.8）vs.（6.8±0.7）]、医患沟通[（7.5±0.6）vs. （7.0±0.8）]、医学人文精神[（7.9±0.7）vs.（6.8±0.7）]、团队协作[（8.2±0.6）vs.（6.5±0.5）]及教学方法总体满意度[（8.4±0.5）vs.（7.4±0.7）]方面，实验组评分均高于对照组，差异有统计学意义。结论全景式教学能够显著提高全科医学实习生的理论及技能操作成绩，改善全科医学临床教学的教学效果，提高实习医生对临床教学的满意度和兴趣。