简介：摘要目的通过研究探讨病史分析、体检以及辅助检查对于内科疾病诊断的影响，提高内科疾病诊断的质量。方法选取2015年9月1日—9月20日来我院内科门诊就诊的165例患者作为本次的研究对象。分别由一位主治医师进行病史分析、体格检查和辅助检查，并进行诊断信心评分。并在12个月后进行跟踪随访调查，根据调查结果来判断三种不同方式对于最终诊断的贡献值。结果11例（6.67%）患者由于自身原因失访，98例（59.39%）患者通过病史分析得到的诊断前后结果相一致，31例（18.79%）患者通过体格检查得到的诊断前后结果相一致，20例（12.12%）患者通过辅助检查得到的诊断前后结果相一致，5例（3.03%）患者在最后的随访调查中发现前后诊断的结果不一致。主治医生对于病史分析、体检和辅助检查的信心指数分别为7.2、7.8和8.5。结论病史分析、体检和辅助检查都能为内科疾病诊断提供有效数据基础和依据，对于诊断的正确性能够产生极大地裨益。因此，医学工作者要在日常的工作中加强物理诊断的能力和同患者沟通的技巧，善于合理运用这三种方式来提高自己对于内科疾病诊断的能力和水平，构建良好的医患关系。

简介：摘要目的探析体检中心对高血压患者实施健康教育的方法与临床效果。方法选取2015年10月—2016年10月我院接受健康体检的高血压患者160例作为研究对象，并将其按照随机平均原则分为对照组和观察组，对照组采用常规宣教方法，观察组接受健康教育。对两组患者的临床效果进行观察和比较。结果观察组患者的血压控制情况明显优于对照组，观察组患者在饮食结构、体育锻炼、服药依从性等都明显优于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论体检中心高血压患者实施健康教育，可以帮助患者改善生活质量，服药依从性提高，有重要的临床价值，在临床上值得推广与应用。

简介：【摘要】目的 浅析ISBAR沟通模式在消化内科实习护理学生教学查房中的应用效果。方法