简介：摘要目的探究Bobath模式护理干预对脑瘫患儿进食功能、运动功能及日常生活活动能力的影响。方法选取2016年6月至2019年1月湖南省儿童医院进行脑瘫治疗的70例患儿，将其随机分为常规组及研究组各35例。对常规组患儿行常规护理，对研究组患儿在常规护理基础上实施Bobath模式护理干预，比较两组患儿干预前后进食时间、运动功能及日常生活活动能力。结果两组患儿干预前，其进食时间、运动功能及日常生活活动能力比较差异均无统计学意义(均P>0.05)，干预后，研究组患儿进餐时间为(25.13±5.45)min、GMFM-D区及E区评分分别为(33.49±4.13)分及(44.49±4.68)分，且ADL评分为(57.96±9.82)分，均显著优于常规组及干预前，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对脑瘫患儿进行Bobath模式护理干预，能够有效提高其进食功能、运动功能及日常生活活动能力，对改善脑瘫患儿症状及生活质量具有重要意义。

简介：摘要目的探究下肢姿势维持辅助器具干预联合引导式教育对脑瘫患儿运动功能、生活质量及日常生活活动能力的影响。方法选取该院2017年6月至2019年6月收治的脑瘫患儿96例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和实验组各48例。对照组实施脑瘫常规护理干预，实验组在此基础上行下肢姿势维持辅助器具干预联合引导式教育。比较两组运动功能、日常生活活动能力及生活质量的差异。结果两组患儿入院时粗大和精细运动功能、ADL及生活质量评分比较均无显著差异(P>0.05)；干预后2 w及4 w，实验组患儿的粗大和精细运动功能、ADL及生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论通过下肢姿势维持辅助器具干预和引导式教育对脑瘫患儿进行康复护理，可有效改善患儿运动功能，提高其日常生活活动能力及生存质量。