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  • 简介:摘要:本文旨在探讨高中生在学习化学学科时的应用策略,以提高其学科理解和应用能力。通过分析高中生在学习化学时可能面临的问题,结合现有的教学方法和资源,提出了一系列应对策略,旨在激发学生对化学的兴趣,加深对基础概念的理解,并促使学生能够将所学知识运用到实际问题中。本文从学科特点、教学方法、实验设计等方面展开研究,旨在为高中生提供更具实效性的学习方法。

  • 标签: 高中生 化学学科 教学方法 实验设计