简介：摘要:为进一步贯彻“双减”精神，降低学生课业负担，实现“减负、提高质量、提高效率”的目标，老师们必须对作业的设计给予足够的关注。在小学数学教学中，应积极开发内容丰富、形式多样的课外活动，使其在教育教学中更好地发挥其教育功能。在教学过程中，教师要对延伸作业进行科学合理的设计，让其作为学生的数学视野、数学思维和数学语言的一种有效的载体，以此来全面地发展学生的数学核心素养。
小学数学拓展性作业设计与实施评价的策略
