简介：摘要：本研究探讨了土地资源调查与土地利用规划中的测量技术与方法。首先，分析了当前土地资源调查和规划中存在的挑战和问题。其次，介绍了现有的测量技术和方法，包括遥感技术、地理信息系统和全球定位系统等。进一步讨论了这些技术在土地资源调查和规划中的应用，以及其优缺点。最后，提出了未来研究方向和发展趋势，以促进土地资源的合理利用和规划。

简介：摘要：在小学语文教学中，看图写话是一种重要的语言能力培养方式。通过观察图片、想象故事情节和语言表达，学生能够提高自己的观察能力、想象力和表达能力。本文介绍了有效的教学策略，包括培养学生的观察能力、激发学生的想象力、提高学生的表达能力，旨在为小学语文看图写话教学提供参考。

简介：摘要：随着全球化的发展和信息技术的迅猛进步，英语已成为一门全球通用的语言。因此，初中英语教学的重要性不言而喻。新课程标准的实施为初中英语教学带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨新课标下初中英语教学创新策略的有效性和可行性，为教师提供参考和借鉴，以促进初中英语教学的发展和提高教学效果。

简介：摘要：受社会发展的影响，带动了我国高速发展进步，科学技术有了很大的进步，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇。市政工程在国内城市的建设以及规划中，占有非常重要的位置，加强市政工程的建设质量，提升城市的基础设施水平，为居民提供更加舒适、宜居、节能、环保的生活环境。本文以当前市政工程实际的建设情况展开具体的分析，例如施工过程中未能健全施工技术方案、采用技术较为单一，以及相关工作人员自身专业素养薄弱等，从而影响整个工程建设的质量，导致工程工期的拖延。因此，这就需要相关行业工作人员，能够根据当前问题产生的原因，进一步的寻求良好的解决方案，要能够通过不断地创新技术方案，引进较为先进的理念，打造专业素质较高的建筑团队，为工程的质量打下良好的基础保障。基于此，本文分析市政工程技术的通病与措施展开简要的探析，望能够为相关行业的工作人员提供良好的帮助。

简介：摘要：近年来，我国建筑行业随着社会发展不断进步，建筑规模种类不断增加。现阶段，市政工程建设与人民群众生命财产安全息息相关。施工质量管理工作力度的强弱，直接影响城市居民生活品质的高低。在我国经济飞速发展的背景下，加速我国城市化进程步伐，市政工程建设工作正在如火如荼地开展。市政工程建设要工程施工需求和方向，通过加强施工质量管理能力，增强市政工程建设的安全性、稳定性、实用性效用。本文中详细阐述市政工程建设的意义和特征，以及施工质量管理中存在的问题及解决的措施，助力我国城市居民生活幸福感提升。

简介：【摘要】目的：观察健康教育应用于慢性乙型肝炎患者护理中的临床价值。方法：选取我院于2021年12月-2023年1月期间收治的慢性乙型肝炎患者56例作为观察对象，并以回顾性分析法将其平均分为2组，即对照组与观察组，每组28例。对照组提供常规护理，观察组在此基础上加强健康教育，对比两组的护理效果。结果：经比较两组的实验结果，相较于对照组，观察组的健康知识知晓率和护理满意度均呈更高显示，组间对比有显著差异性（P＜0.05）。结论：在临床常规护理的基础上，给慢性乙型肝炎患者加强健康教育，有利于提升其对健康知识的认知程度和对护理工作的满意程度，值得大力推广。

简介：

简介：摘要：目前我国经济高速发展，城镇化进程不断加快，各类交通问题日益凸显，建设城市轨道交通是解决城市居民出行的有效方式，轨道交通工程对于提升城市发展水平以及人民群众基本生活水平都具有重要现实意义。现阶段国内轨道交通建设速度逐渐加快，轨道交通工程具有施工技术复杂，工期长、工作量大，涉及专业多等特点。在轨道交通工程建设工各个阶段采取有效的造价管理工作，能够避免在工程建设过程中产生各类造价风险。本文简要分析轨道交通工程建设各个阶段可能面临的风险，提出在新形势之下轨道交通工程造价风险应对策略。

简介：摘要：课程思政是高校推进科技与人文环境协同发展的重要手段，也是当今大学教育改革的一个重要内容。大学物理教学内容丰富，不仅可以让学生在学习过程中获得较多的理论知识，而且能够在一定程度上对学生进行思想政治教育，从而提高他们的道德素质。所以，在传统的教育方式下，大学物理教育应积极开展课程思政教学，积极引入各种教育方法，以促进学生的全面发展。

简介：摘要：小学生的身心健康是教育的先决条件，而在我国教学的不断改革中，学生的心理健康问题日益引起人们的重视。社会需要新的人才，不仅要有一定的知识和技巧，还要有良好的精神状态。英语是一门涉及智力和非智力的人文学科，是学生心理健康的一个重要场所。在小学英语教学中，教师应注重对学生的心理健康教育，运用心理学的理论，对英语课程进行心理健康教育，以促进其在英语学习中的认知、情感、意志等方面的培养。

简介：摘要：本文通过分析当前核电工程施工水平现状及面临的发展形势，借鉴建筑工业化的发展理念，提出核电工程建筑工业化的发展的思路和具体方向，以达到提质降本增效，改善工期，减少资源依赖性的目的。

简介：摘要：土地整治是改变农村农业生产生活条件、建设美丽宜居乡村、实现农业产业化集聚化发展、助力脱贫攻坚的重要手段。现阶段，由于我国人口增长和城市化加快，使得可利用土地资源较为缺乏，同时，在土地资源治理过程中，也存在一系列环境污染问题，给生态环境保护工作造成一定影响。现阶段，人们开始将土地整治中生态环境保护这一工作重视起来，基于此，文章主要对土地整治进行概述，分析当前土地整治中生态环境保护面临问题，提出土地整治中生态环境保护的有效对策，希望对相关人员提供借鉴和参考，提升整治水平及保护生态环境。

简介：摘要：企业综合办公室的思想政治工作的开展，有利于推动办公室建设的发展进程，同时也能在办公室建设中发挥着承上启下的效果，为办公室业务工作质量的提升奠定保障。更好的开展思想政治工作，是适应我国社会经济的发展的必然要求，通过办公室思想政治工作的开展，能够培养更多的人才，将主体责任加强为主的运营机制作为提高企业综合办公室思想政治工作质量的基础，推动思想政治工作的创新，培养全面的人才。

简介：摘要：生态林业工程建设是丹巴县林区发展的重要组成部分，也是生态建设的保障，是现阶段生态文明建设的标志，是人类与自然生态环境和谐发展的重要纽带，同时也是实现社会可持续性发展的根本大计。本文将阐述我国生态林业建设中存在的问题，分析其原因，并制定相应的发展对策。

简介：摘要：全球持续蔓延的新冠疫情给世界职业教育交流合作造成了重大影响，我国和泰国各职业院校都通过利用现代信息技术提供在线教学服务以助力本国“复工复产复学”，但中泰两国之间的职业教育交流合作还依然存在巨大阻力。本文旨在探究互联网高速发展的后疫情时代背景下，通过改变人才培养模式、共建共享中泰教育教学资源、优化教师队伍和使用高科技技术来接续并深化中泰职业教育合作，从而转“危”为“机”，实现更好发展。

简介：摘要：基于信息技术自身发展态势以及小学语文教学变化趋势，为构建高效、多功能的现代小学语文课堂，教师应综合分析信息技术与小学语文教学变革的协同发展关系，进而在确保小学语文教学质量的基础上，将信息技术元素合理渗透在各个教学环节中，以此推动小学语文教学信息化发展，为学生创造良好学习成长环境，为其日后学习发展奠定坚实基础。

简介：摘要目的探究精神分裂症患者不同等级暴力风险下事件相关电位P300的变化特点及精神分裂症患者暴力行为的影响因素。方法收集2019年1月至2020年8月就诊于石河子市绿洲医院的精神分裂症患者158例，并对其进行为期3 d的暴力风险评估，将符合纳入标准的患者按照评估结果分为低风险组(n＝78)、中风险组(n＝51)和高风险组(n＝29)，各组患者在3 d内完成听觉P300的检测，并观察1周内患者是否发生暴力攻击行为。采用SPSS 20.0软件进行数据处理，使用方差分析研究不同暴力风险分组P300的变化，使用Logistic回归分析研究精神分裂症患者暴力行为的影响因素。结果三组患者的P300的潜伏期差异无统计学意义(χ2＝4.71，P＝0.10)，波幅差异有统计学意义(F＝6.67，P<0.01)。两两比较发现，与低风险组[(12.14±9.19) μV]比较，中风险组[(8.25±7.13) μV]和高风险组[(6.71±4.97)μV]患者的P300波幅均降低，差异有统计学意义(t＝-3.14，-5.45，均P<0.05)。高风险组与中风险组比较，两组患者的P300波幅差异无统计学意义(t＝-2.31，P>0.05)。发生暴力行为的精神分裂症患者与未发生暴力行为的患者相比，其P300潜伏期和波幅差异均有统计学意义(Z＝-6.30，9.78，均P<0.01)。BVC等级高(与高风险组相比，低风险组：OR＝0.03，95%CI：0.00～0.35；中风险组：OR＝0.09，95%CI：0.01～0.62)、P300潜伏期(OR＝1.30，95%CI：1.13～1.48)延长和波幅降低(OR＝0.50，95%CI：0.36～0.70)、有被害妄想(OR＝0.12，95%CI：0.02～0.76)是发生暴力行为的危险因素。结论P300的潜伏期和波幅可以作为评估精神分裂症患者暴力风险的可靠性神经电生理指标，对于评估精神分裂症患者的暴力行为有重要的临床应用价值。

简介：摘要:在小学教学中，语文是小学生重要的文化课程，其教学质量极大地影响着小学生的综合素质的培养。为确保小学语文课堂教学更加有效，语文教师应结合了新的课程理念，提高小学高年级语文阅读技能的途径，有效地将其应用到课堂教学中，全面提高了小学生语文阅读技能的学习质量。基于此，本文从小学高年级语文阅读教学策略的视角进行了分析探讨。

简介：摘要：小学生心理健康正处于心理成熟的关键时期，必须在心理健康教育中做好工作，尤其对小学生来说是非常重要的。近年来，我国对初等教育阶段中心理健康教育十分重视，根据现有经验，希望通过分析相应的内容为相关工作者们提供研究依据。

简介：[摘要 ]目的：探讨社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法：采集 2019年 142例糖尿病患者，随机分为对照组与观察组各 71例，对照组运用常规护理，观察组运用社区护理干预，观察不同处理应对后患者遵医行为与血糖水平。结果：在生活规律、病情监测、运动、饮食、用药等遵医行为合格率上，观察组各项明显高于对照组，差异有统计学意义（ p<0.05）；在空腹血糖与餐后 2h血糖等指标上，观察组各项明显低于对照组，差异有统计学意义（ p<0.05）。结论：糖尿病患者中运用社区护理干预后可以提升患者遵义行为，控制血糖情况更为理想。