简介：摘要：针对人教版高中生物必修2“性状分离比的模拟实验”的教学中发现的问题，指导学生改进了实验材料，简化了实验操作，并在此基础上对本实验做了进一步探索，有效的提升了课堂教学效率。
对“性状分离比的模拟实验”的探索与改进
