简介：音乐作为社区文化重要组成部分，对于活跃社区文化氛围，提高居民社区生活的丰富性和多样性，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的现实意义。随着我国经济社会快速发展和人们物质生活水平不断提高，人民群众的精神文化生活日趋旺盛和活跃，群众已不再满足于被动地接受音乐，单纯地欣赏音乐，而是要求主动参与各种音乐形式的实践。在音乐大众化进程中，为了更好地满足人民群众音乐文化的参与需求，积极探讨社区音乐文化路径构建问题已成为当前社区文化工作中一项重要任务。

简介：摘 要：面对高师院校音乐学教育高质量发展的新形势新任务，针对中学对高师院校音乐学人才的实际需求和质量标准，河南高师院校音乐学教学要实现创新发展、高质量发展，必须紧紧围绕《河南教育现代化2035》《加快推进河南教育现代化实施方案（2019—2022年）》，坚持立德树人，紧密结合音乐学社会实践，充分发挥河南省高师院校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的优势，实现全程育人、全方位育人，全面培育适应中学岗位胜任力的高素质综合性音乐学人才。

简介：摘 要：面对高师院校音乐学教育高质量发展的新形势新任务，针对中学对高师院校音乐学人才的实际需求和质量标准，河南高师院校音乐学教学要实现创新发展、高质量发展，必须紧紧围绕《河南教育现代化2035》《加快推进河南教育现代化实施方案（2019—2022年）》，坚持立德树人，紧密结合音乐学社会实践，充分发挥河南省高师院校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的优势，实现全程育人、全方位育人，全面培育适应中学岗位胜任力的高素质综合性音乐学人才。