简介：

简介：摘要爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许仅是数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”因此，培养学生善于发现问题，提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。在小学数学教学中，问题意识主要是指学生具有自由探讨，积极思考，善于发现问题、敢于提出问题、设法解决问题等自觉的心理活动。问题存在既是思维的起点，又是思维的动力，更是创新精神的基石，培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。

简介：学习语言必须学习代表这种语言的文化，只有很好地了解文化，才能深入地把握该语言。本文旨在通过对跨文化意识培养的必要性和途径的阐述，以期在以后的高中英语教学中，教师能恰当地渗透跨文化教育，培养学生的跨文化意识，提高学生积极思维和有效表达的能力。

简介：长期以来，小学数学学习困难学生随着年级的升高不断增加，学困生现象十分突出．随着数学改革的不断深入，对学困生的研究，除了要了解造成他们学习困难的内、外因，更要重视学困生深层次领域的自主学习的作用，而课堂学习是儿童认知学习的主要途径．那么，在数学课堂教学中．如何促进学困生自主学习呢？结合本人的数学实践，淡几点体会．

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简介：　　摘要：关于中学的课程改革，早在二十世纪初就已经被提出，全国范围内的试点也数不胜数，新时期的出现也为教育事业带来种种问题与矛盾，传统的教学模式有很多弊端，为了改变我国传统的教学模式，进行了课程改革，另一重要目的也是想要让我国的学生在获得专业知识的同时提高自身的综合素质，全面发展。物理这门自然学理科，课程上相对其他艺术类学科较为枯燥，形成良好学习物理学科的习惯以及提高物理成绩，也是许多中学生的重点和难点，在本钱文章中，笔者将结合自己学习物理的一些经验和方法，给出学习物理的方法建议，希望能够帮助到如今正在学习物理的中學生。

简介：我觉得语文课只能是学生语文学习的重要渠道之一，决不是唯一的渠道。过去的语文课过分地强调了课堂的唯一作用，完全忽略了语文学习向生活纵深的拓展。“语文学习的外延与生活的外延相等”，生活的空间有多么广阔，语文学习的空间就有多么宽广。

简介：摘要近几年来，教育发展的问题越来越严重，学生包括学习习惯的各方面问题亟待解决。随着人们观念不断地增强，对教育问题的关注度也是与日俱增。怎样培养学生学习习惯？学校要注重习惯教育，做到真正地帮助学生养成良好的习惯，从校园、教师、家长几个方面协同合作，进行学生习惯教育及养成，注重引导学生自主学习。

简介：摘要；本文结合学生学习英语语法的实际情况，从七个方面分析、总结了学习英语语法的方法。

简介：摘要针对技校学生存在的学习倦怠现象，笔者认为通过建立正确的专业价值观、营造良好的学习氛围、加强师资建设及进行就业指导等办法，提高技校学生的专业认同感，能较好地改善技校学生学习倦怠心理，激发技校学生学习兴趣和提高自主学习能力。

简介：摘要：在目前的小学数学教学中，随着新课程改的深入推进，对学生自学能力进行有效的培养也成为了教师教学的重要内容之一。但是，由于长期受到传统教学理念的影响，在学习能力方面对学生产生了一定程度的制约，而计算能力方面也受到了一定程度的束缚。在创新课堂的发展阶段，教师需要树立新的教学理念，积极运用多元化的教学手法，促使学生在数学的学习过程中可以掌握主动的权利，使学生的综合素质能够得到全面的培养和发展，促使学会能够成长为社会发展所需要的新型人才。

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简介：摘要：在教学领域中，英语学科作为一门重要的语言类，学科教师引导学生认真学习英语词汇，掌握必要的英语词汇，能够不断提升学生的学习积极性和主动性。作为英语教师，应当及时寻找出英语教学的现状，针对一些教学问题加以改正教学的策略。本篇文章主要围绕小学英语词汇教学中的学习策略展开详细的探讨。

简介：摘 要：音乐课是学生音乐学习的主阵地，课堂效率的高低直接影响着学生学习音乐的有效性。教师只有有效激发学生学习音乐的兴趣，提高自身素质，提高教学设计能力，突出音乐教学的本位性，才能不断地提高教学效率。

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简介：【摘要】对于个别化学习活动的研究是课程组织形式上的一种突破和尝试，使孩子们的学习活动不只是在综合主题背景下一个个集体教学活动的叠加，而是以一种充满乐趣的形式让孩子们的学习方式更加多样化。对于幼儿园中班的孩子来说，个别化学习活动是符合他们的年龄特点的，他们天生好奇好问喜欢探索，每天开展区域活动能够满足他们不同的需要。但是如何创设科学探索区？该怎么投放材料？怎么做到既开放又创新？这些问题是需要我们认真去思考的。因此，本文就个别化学习活动背景下中班科学区材料的投放展开论述。

简介：摘要：初中阶段是学生成长的关键时期，教师通过综合性学习的教学设计，合理引导学生自主学习，对学生进行良好品质的有效培养，使学生对现实生活具有更为深刻的感悟，提升学生语文素养，为现代素质教育的全面推广创造良好条件。本文综合探究语文教师组织学生进行综合性学习的具体策略。

简介：摘要：课程改革的重点内容、核心与关键项目主要集中在教学关系、课堂教学环境以及学生自主性学习等方面。从现阶段教学反馈系统所呈现的教学信息与发展现状等方面上看，课堂环境实现自主互助学习型的建设，还需通过探究式精神与相关教学实践优化的形式进行构建，使学生能够在新建成的课堂环境中得到较好的学科理论教学引导。本文从现代课堂教学环境的发展情况、构建情况以及发展要求等方面分别进行了研究，并基于当代学生的培养要求对其相关方面分别制定了不同的优化方案，由此在一定程度上实现教学课堂的合理优化。

简介：摘要：小组合作学习被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”，研究表明，采用合作学习能普遍提高学生的学习成绩和改变学习态度。本文结合高中化学教学，从小组组建、小组建设、方法选择，课堂管理和评价等方面系统阐述合作学习的策略，希望能为化学课堂小组合作学习的有效开展提供一些参考。

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