简介：摘要职业学校专业课教学的成功与否在很大程度上取决于学生学习的主动性，而学习主动性的高低则主要来自学习兴趣。这就要求我们在专业课堂教学中，更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果，提高学生对电工基础学习兴趣。
简介：摘要随着英语教学改革的深入，体现了以人为本的教育思想，理解和尊重学生，社会更需要学校培育出具有高尚的品质、创造性思维能力和社会交往能力的学生。本文是作者在“和谐高效思维对话型”课改理念下，结合自己的教学实践，浅谈在“培养学生学习英语的兴趣，”方面的认识与实践。
简介：
电工教学中学生学习兴趣的培养
新课改理念下培养学生对英语学习的兴趣
在“问题的对话”中培养学生学习语文的兴趣
