简介：【摘要】随着科学技术水平的提升，以及施工技术的发展，我国工程建筑及公路桥梁施工工程发展的越来越好，公路桥梁施工技术水平得到很大程度的提升，在一定程度上改善了人们生活现状，为人民群众的生活提供了便利。在公路桥梁施工过程中会遇到软土地基的问题，软土地基为公路桥梁施工带来难度，本文旨在分析在公路桥梁施工过程中遇到软土地基应该如何处理，重点探究如何提升软土地基施工技术水平，期望此次研究可以为相关施工人员提供参考，有效处理施工过程中遇到的问题，提升施工技术水平，助力公路桥梁施工工程的发展。

简介：【摘要】随着社会经济的发展，以及施工技术水平的提升，道路桥梁工程日益壮大，道路桥梁施工技术水平也得到提升，伴随人们物质生活水平的提升，人们对道路桥梁工程的质量要求也越来越高。因为道路桥梁工程与人们日常生活息息相关，且是国家基础建设工作，关乎社会民生问题。在道路桥梁施工过程中，常常遇到混凝土裂缝问题，混凝土墙体出现裂缝，影响公路桥梁工程的正常使用，造成财产损失。基于道路桥梁施工过程中的混凝土裂缝问题，本文将重点分析混凝土裂缝成因，从不同角度探究裂缝成因，并探究在施工过程中应该如何处理裂缝问题，提升施工技术水平，从而提高道路桥梁工程质量，促进道路桥梁建筑企业的发展。

简介：摘要：近年来，课程改革不断深化，对历史学科教学的要求也日益提高。教师应合理运用史料实证，帮助学生更好地学习历史知识，使他们能够对历史有全新的理解。在高中阶段，历史教师需要根据要求优化教学方式，避免仅仅采用单一的讲解模式，而是应该研究更多的可行性策略来运用史料实证，以充分发挥其作用。通过这样做，可以调动高中生的学习热情和自主性，使他们积极融入课堂。通过探究史料，学生可以加强对历史知识的理解，从而达到深度学习的目的。这样，高中历史课堂教学效果将更加显著。

简介：摘要：本文以核心素养下小学数学数形结合思想的融入与运用策略为研究主题，探索出了分别在新授课、习题课、复习课和探究课中，融入和运用数形结合思想的教学策略，并以部编版小学教材内容为例给出教学案例，以期为小学数学教师提供参考。

简介：摘要：2022版《小学体育与健康》新课程标准中强调要在体育教学中强化“教会、勤练、常赛”体育教学新模式，跨学科主题教育融合，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，提高课堂教学的有效性就成为了体育教师关注的重点。有效教学指的是符合教学规律，有效果、有效率的教学活动。小学体育教学对于学生的发展有着极为重要的作用，因此，在小学体育教学中，教师要实现高效课堂就要采取有效的措施，切实提升小学体育课堂有效性，促进学生的健康成长。

简介：摘要:在地下综合管廊施工的基坑支护技术管理中，安全问题和质量要求成为贯穿工程建设期和运营期的重点。实际施工中，应灵活运用国内外先进的设备和技术，提高城市地下综合管廊施工中基坑支护技术管理的整体水平。

简介：摘要：随着建筑工程的快速发展，市场对工程施工技术的要求不断提高，采用沉井施工技术时，必须掌握有效的施工质量管理方法，探讨沉井施工的具体关键技术和问题，这对促进沉井施工技术的发展具有重要意义。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，工程建设企业如果想要实现进一步的发展，就需要对不同类型的工程建设的质量予以高度重视，确保工程建设结构的稳定性。并且对于机械工程设备的运行过程需要加以管控，确保机械工程设备在生产过程中不会出现故障问题，确保机械工程设备在工程建设的施工过程中发挥正常的作用，避免出现故障问题而影响整体的生产质量和生产效率。对此，本文对于机械工程设备管理和维护过程中出现的问题进行了分析，为完善各方面的不足之处，提出了针对性的改善方法和创新措施。

简介：摘要：近年来，我国的社会经济与科学技术保持着齐头并进的发展态势，有效提高了国家综合实力。目前我国的基础建设已经度过了原来的发展局面，逐渐以数量增加变成以质量为主的发展方式，在国家的发展过程中，建设工程的质量显著提高。改变了传统以数量为主的建设方式，在新的发展局面下，工程机械在施工技术中的合理运用，为我国的基础建设发展奠定基础。对于企业而言，工程机械对于工程的质量有着重大的影响，而且机械性能更高，那么整体的建设效率也会更高。与此同时，为了能够实现企业收益最大化。

简介：摘要：随着科学技术的发展，在中国的道路桥梁建设发展迅速，并随着时间的推移，许多桥梁已逐步进入维修阶段，道路桥梁的缺陷增多，桥梁的管理和维护的重要性越来越受到人们的关注，本文对公路桥梁工程检测技术进行了深入浅出的分析研究。

简介：摘要：道路桥梁建设是社会发展中的重要内容之一，也是我国交通发展中的重要内容之一，其为人们提供更好的出行条件。在道路桥梁建设中，为了进一步提高道路桥梁施工质量水平，需积极分析道路桥梁施工中存在的质量问题，并找到对应的解决措施，积极防范问题，促进道路桥梁工程的可持续发展。

简介：摘要：数学学科作为小学阶段重要的学科之一，能够有效培养学生的思维逻辑能力和计算能力，对学生日后的学习和发展具有重要作用。但是，由于数学学科较为枯燥、抽象，小学生难以很好地把握相关知识，所以，小学数学教师应积极转变教学理念，采取相关措施打造高效课堂，提升教学质量。

简介：摘要目的探讨全息影像术中导航在泌尿外科腹腔镜和机器人手术中的应用价值。方法回顾性分析2019年1—12月北京和睦家医院等19家医疗中心收治的86例患者的病例资料，临床诊断包括肾肿瘤78例，膀胱癌2例，肾上腺肿瘤2例，肾囊肿1例，前列腺癌1例，汗腺癌淋巴结转移1例，根治性膀胱切除术后盆腔转移瘤1例。其中，32例接受标准腹腔镜手术，分别为肾部分切除术(LPN)27例，根治性前列腺切除术1例，根治性膀胱切除术2例，肾上腺肿瘤切除术2例；54例接受达芬奇机器人手术，分别为肾部分切除术(RAPN)51例，腹膜后淋巴结清扫术1例，双侧肾囊肿去顶减压术1例，盆腔转移肿瘤切除术1例。两种术式的肾部分切除术患者中41例有可统计的临床数据，其中RAPN 23例，LPN 18例。男26例，女15例；中位年龄53.5(24～76)岁；中位R.E.N.A.L评分7.8(4～11)分。专业工程师根据86例术前增强CT检查图像和诊断报告重建全息影像。术前，全息影像可帮助术者对供应肿瘤或手术切除部位的动静脉血管、淋巴结和神经的立体空间结构及相互关系有更直观的认识，协助术前手术规划。在术中将全息影像与腹腔镜监视器中的术野图像进行实时追踪和融合，实现术中导航。结果本组86例手术均顺利完成。术中通过人工调整全息影像，可提示重要血管如肾动脉和肾静脉在体内的投影位置，帮助术者定位血管、淋巴结和其他重要解剖结构的位置，便于精准分离。本研究采用标准腹腔镜手术和达芬奇机器人手术的肾部分切除术患者中共41例有可统计的临床数据。41例中位手术时间140(50～225)min，其中RAPN为140(50～215)min，LPN为160(80～225)min；中位热缺血时间23(14～60)min，其中RAPN为21(17～40)min，LPN为25(14～60)min；中位出血量80(5～1 200)ml，其中RAPN为150(30～1 200)ml，LPN为50(5～1 200)ml。术中无周围重要脏器损伤。2例LPN患者出现Clavien Ⅱ级并发症，1例出血1 200 ml给予输血，另一例血肿未予处理，自行吸收。此2例分别为前、后肾门肿瘤，R.E.N.A.L评分均为11分。结论全息影像术中导航可协助术者在腹腔镜和机器人手术中对重要的解剖结构进行定位、识别，在减少术中组织和器官损伤、降低手术并发症和提高手术成功率方面有重要的应用价值。

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简介：摘要文章基于有关文献研究以及自己多年工作经验情况下，重点就桥梁施工安全风险进行分析，以供参考。

简介：摘要水轮发电机组作为大型的机电装置，起着将大量的水能装换为电能的作用。在这个运行过程中，水轮发电机能否高效运行直接决定着水电厂供电的质量和接入电网的稳定。近几十年来的统计表现出了维修制度中检修阶段的缺乏有效的管理，检修周期存在着周期过长或过短问题。

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简介：摘要语文是一门极富人文性的学科，其重点就在于情感。小学生正处在人生的初期，各方面都不成熟，因此在小学语文教学中，如何调动学生的情感，将学生置于课文所讲的情景之中，激发学生的学习兴趣并与学生交流，是每一位小学语文教师所要思考的问题，而这些也正是编制教案需要做的工作。一份好的教案能够引导教师合理实施各个教学步骤，老师再引导学生逐步学习知识。

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