简介：摘要：目的 分析混合痔围手术期护理中中医情志护理联合耳穴埋豆法应用效果。方法 我院2021年10月～2023年6月收治60例混合痔手术患者为研究观察对象，随机数字表法划分组别，对照组（30例采用常规护理）、观察组（30例采用常规护理+中医情志护理联合耳穴埋豆法），观察两组心理状态、疼痛情况、满意度情况。结果 护理后观察组、对照组比焦虑分数、抑郁分数、疼痛分数，均有前者更低（P＜0.05）。护理后观察组、对照组比护理满意度，前者较后者高（P＜0.05）。结论 混合痔围手术期护理中采用中医情志护理、耳穴埋豆法，可以有效缓解患者疼痛、焦虑、抑郁，提高患者护理满意度。

简介：

简介：【摘要】目的：分析对反流性食管炎患者实施护理干预后，对患者睡眠质量、治疗依从性的影响。方法：选取本院2023年1月-2023年12月收治的反流性食管炎患60例，应用数字表法随机分为30例对照组与30例实验组，前者采取常规护理，后者参照前者护理，并加用护理干预展开护理。分析并比较两组护理后的睡眠质量及治疗依从性情况。结果：护理干预后，实验组治疗依从性（坚持服药、生活规律、健康饮食、戒烟戒酒、按时复诊）均均明显高于对照组，差异有显著性（P＜0.05）；两组护理干预前的睡眠质量（PSQI）差异无比较意义（P＞0.05），护理后，两组PSQI均高于护理前，且实验组比对照更优（P＜0.05）。结论：对反流性食管炎患者应用护理干预，有助于提高患者治疗依从性与睡眠质量，有利于患者尽早康复，建议推广。

简介：摘 要：目的：探究神经介入治疗在缺血性脑血管病中的应用效果。方法：抽选102例缺血性脑血管疾病患者，分成两组，常规组用静脉溶栓治疗，实验用神经介入治疗，分析两组疗效。结果：在无其他因素的干扰下，实验组治疗效果优于常规组，P＜0.05。结论：神经介入治疗效果理想，能提升血管再通率，促进患者神经功能改善，减少并发症的发生，保障患者得到较为良好的治疗结局，进一步加快患者恢复进程，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析对反流性食管炎患者实施护理干预后，对患者睡眠质量、治疗依从性的影响。方法：选取本院2023年1月-2023年12月收治的反流性食管炎患60例，应用数字表法随机分为30例对照组与30例实验组，前者采取常规护理，后者参照前者护理，并加用护理干预展开护理。分析并比较两组护理后的睡眠质量及治疗依从性情况。结果：护理干预后，实验组治疗依从性（坚持服药、生活规律、健康饮食、戒烟戒酒、按时复诊）均均明显高于对照组，差异有显著性（P＜0.05）；两组护理干预前的睡眠质量（PSQI）差异无比较意义（P＞0.05），护理后，两组PSQI均高于护理前，且实验组比对照更优（P＜0.05）。结论：对反流性食管炎患者应用护理干预，有助于提高患者治疗依从性与睡眠质量，有利于患者尽早康复，建议推广。

简介：【摘要】目的：了解四川省凉山州少数民族地区基层全科医生执业现状，并探讨影响因素。方法：采用自填式问卷调查，抽取四川省凉山州基层医疗卫生机构(包括社区卫生服务中心及乡镇卫生院)在职在岗的全科医务工作者进行问卷调查。结果：在155名调查对象中，最初学历以大专为主，在平时工作中，偶尔加班的占多数，有85人（54.84%），从不加班的只占少数，有1人（0.64%）；认为目前全科医生服务内容需要加班的有90人（58.06%），不需要加班的有48人（30.97%）；加班频次最多的是1-2次/周，有105人（67.74%））。对于目前全科医生的继续教育情况当中，对于继续教育的内容、形式、师资大多数表示满意，不满意的占极少数。对于目前的执业现状，10个具体方面评价选择不满意的比例最高的是工作收入（22.5%），最低的是工作内容、办公环境、办公设备（5.16%）。结论：现阶段我州乡镇卫生人员学历偏低,具有执业医师资格的卫生人员不足,中高级医师偏少，全科医生对继续教育的积极性较高，应加大全科医生继续教育的相关设施服务建设，提高其知识与技能成为基层医疗卫生机构增强自身卫生服务能力的重要内容。完善单位制度，合理制定绩效工资分配制度，提高全科医生的执业满意度。

简介：摘 要：

简介：摘要：历史不仅仅是一门初中的课程，它还是学生们了解我国发展史的一个重要渠道，它还是一门让学生们了解自己国家的历史，并从中吸取有效信息的一门课程。在长期的历史教学过程中，一些学生已形成了一种沉闷、单调的刻板印象，这极大地影响了他们的学习热情，也降低了他们的教学质量。然而，在历史中，有许多有趣的故事，加之初中学生比较喜欢故事的心理特点，因此，教师可以利用历史故事来进行教学，增加教学活动的趣味性，展现教育内涵，激发学生积极探索和思考，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。

简介：    摘要：随着我国改革开放的深入和发展，建筑业逐渐发展，其重要性也日益凸显。随着人民生活水平的不断提高，人民群众对住房建设项目也提出了较为严格的要求。为了有效满足人们的需求，必须高质量地推进住房建设管理工作的实施。住房建设项目的施工管理和质量控制逐渐成为社会关注的焦点。相应的建筑企业应不断提高住房建设管理质量，为提高住房建设质量创造良好的保障条件。本文针对住宅建筑质量控制中施工现场管理存在的问题，提出了合理的改进措施。

简介：【摘要】目的：对静疗小组在肿瘤科护理风险管理中的临床效果进行研究探讨。方法：选择我院肿瘤科于2021年1月-2023年1月期间收治的100例患者并随机分为患者数量相等的两组，以对照组和研究组命名，分别实施常规护理及静疗小组护理，对两组的护理结果进行对比分析。结果：研究组风险发生情况明显更低且综合护理质量明显更高，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：肿瘤科护理风险管理应用静疗小组护理干预能有效防止风险发生的同时可显著提升护理质量及护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨血流储备分数测定应用于冠状动脉介入术中的护理配合。方法：选取我院收治的50例冠心病患者作为研究对象，对所有患者进行血流储备分数测定，根据结果决定是否实行冠状动脉介入术治疗，并在围术期进行护理配合工作，观察护理效果。结果：50例患者中，血流储备分数测定值大于0.75接受药物保守治疗，未实施冠状动脉介入术治疗的患者15例，血流储备分数测定值小于等于0.75,行冠状动脉介入术治疗的患者为35例，手术过程顺利。表现出不良反应患者12例，均在第一时间发现并加以处理。结论：血流储备分数测定将成为指导血运重建的常规手段，能够推动整体冠心病介入治疗水平的提高。

简介：摘要：在现代化全面推进的今天，社会压力逐渐增加，心理健康逐渐被人们重视。心理健康的内容较多，但还有部分人对心理健康存在误解，关注心理健康不仅要关注心理问题，还要注意对人心理健康进行引导以及对情绪进行疏导等有关问题。当代的小学生相比以前的学生，心理成熟时间更早，学生接触的教育也比以前更丰富，学生的心理会受到各种各样的因素影响，会产生多种变化，对其正常健康的成长不利，因而心理健康教育尤为重要，教师应在小学课堂中向学生渗透心理健康教育。基于此，针对重点探讨了小学英语教学中渗透心理健康教育策略，以供参考。

简介：【摘要】目的：对脊柱融合患者展开骨科康复一体化模式的效果分析。方法：摘选2021年10月--2022年10月88例患者为研究对象，均实施脊柱推间融合器植入植骨融合术治疗，随机数表法为分组依据，实验组(44例)，行骨科康复一体化模式护理，参照组（44例），行单一常规护理。比较组间护理效果。结果：护理前，组间患者数据对比无统计学意义，即P＞0.05。护理后，实验组的疼痛评分比参照组低；身体功能评分实验组高于参照组，有统计学意义，P＜0.05。结论：与常规护理比较，骨科康复一体化护理模式能减少患者疼痛，改善患者身体功能，提升护理效果。

简介：【摘要】目的：对脊柱融合患者展开骨科康复一体化模式的效果分析。方法：摘选2021年10月--2022年10月88例患者为研究对象，均实施脊柱推间融合器植入植骨融合术治疗，随机数表法为分组依据，实验组(44例)，行骨科康复一体化模式护理，参照组（44例），行单一常规护理。比较组间护理效果。结果：护理前，组间患者数据对比无统计学意义，即P＞0.05。护理后，实验组的疼痛评分比参照组低；身体功能评分实验组高于参照组，有统计学意义，P＜0.05。结论：与常规护理比较，骨科康复一体化护理模式能减少患者疼痛，改善患者身体功能，提升护理效果。

简介：【摘要】目的：探讨运动并呼吸训练在慢阻肺康复治疗中的作用。方法：将2020年11月-2021年12月本院收治的98例慢阻肺患者随机分为对照组（n=49）和观察组（n=49），对照组予以常规治疗，观察组在对照组基础上予以运动并呼吸训练，比较两组临床疗效、肺功能指标及康复效果。结果：观察组治疗总有效率较对照组明显提升（P＜0.05）；观察组治疗后的用力肺活量（FVC）、第1s用力呼气容积（FEV1）指标较对照组明显升高（P＜0.05）；观察组治疗后的呼吸困难程度评分、呼吸困难症状评分较对照组明显降低（P＜0.05）。结论：在慢阻肺康复治疗中应用运动并呼吸训练，可进一步优化治疗效果，且对患者肺功能的改善效果更加理想，值得推广。

简介：摘要：随着我国科普教育事业不断发展以及社会公众对科普教育需求的增加，科教融合的育人理念逐渐向基础教育延伸，成为科技馆重点探索的领域之一。展教是科技馆实施科普教育活动的主体，随着科教融合探索的不断深入，展教管理也有了质的飞跃。但受到多种因素制约，科教融合背景下科技馆展教管理仍然存在体系不完善、人员素质水平参差不齐等不足和困境。文章通过分析科教融合对科技馆展教管理的影响，对现阶段展教管理面临的困难提出解决策略，为科技馆展教发展提出合理化建议。

简介：【摘要】目的：研究分析胰十二指肠切除术患者在围手术期中的相应的护理对策，以期为胰十二指肠切除术患者的围术期护理提供一定的参考。方法：规定研究资料入组时间为2020年5月到2021年5月，在此段时间内选择68名在我院接受胰十二指肠切除术的患者，采用随机分组法分为两组，每组34名患者，分为围术期护理方法为常规护理的对照组，和围术期护理方法为综合护理的实验组，两组患者经过护理之后，将两组患者的心理想状态、护理满意度以及并发症的发生率进行比较。结果：患者的心理状态采用焦虑自评量表进行评估，最终的结果显示实验组的患者心理状态较对照组的理想；护理满意度在患者出院时进行匿名的填写，结果显示实验组的患者对于护理工作的满意度明显较对照组的高；并发症实验组也明显较对照组低。以上三项指标两组相比差异明显，P

简介：【摘要】目的 探讨肿瘤患者静脉治疗中延伸护理的构建和实践。方法 纳入100例病患为研究对象，截取于我院2019年8月-2020年9月收治行静脉治疗的肿瘤患者；经掷硬币法均分2组，1组为接受一般出入院护理的参照组（n=50），1组为接受延伸护理的观察组（n=50）；观察、对比两组护理干预效果。结果 在出院后导管感染、导管堵塞、血栓、非计划性脱管并发症发生率方面，观察组相比于参照组显著较低；在护理总满意度方面，观察组相比于参照组显著更高（P＜0.05）。结论 延伸护理在肿瘤患者静脉治疗中具有较高应用价值，可切实提升患者临床满意度及预后生活质量，建议推广。

简介：摘要：目的：实验将针对在ICU患者实施品管圈活动管理，针对应用后的呼吸机相关性肺炎感染控制效果做出统计分析。方法：针对881例ICU住院患者进行治疗，样本选自2020年6月至2022年6月就诊的患者，并按照先后顺序分为2组，对照组为常规护理，观察组为品管圈活动管理，对比治疗成果。结果：从数据可见，观察组呼吸机相关性肺炎感染控制效果较好，发生率低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在护理人员工作考核中，关于人工吸痰、人工气道吸痰指征、人工气道吸痰操作的考核评分中，观察组高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：采用品管圈活动管理对于ICU住院患者的病情管控效果较好，降低了呼吸机相关性肺炎感染的发生率，提升了护理人员工作能力，值得在继承借鉴中发展。

简介：摘要：新课程背景下，数学阅读能力的培养愈发受到关注，阅读成效的高低、阅读判断正确与否直接关乎小学生的学习效率和做题正确率，教师在日常授课之余必须重视对小学生阅读能力的训练。本文主要从学校数学阅读能力培养现状、培养策略、培养原则等三方面切入，就小学数学教学中学生阅读能力培养展开探析，以期基于课堂这一主要教学阵地，以多元方式助力学生阅读能力的强化，让学生可以在阅读能力的加持下更轻松地学习、更高效地解题。