简介：摘要：在全面提升学生素质教育的当下，初中美术教育扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨初中阶段美术教育中技能训练与审美教育的平衡问题，分析现行教学中存在的不足，并提出相应的改进策略。通过对人民美术教育出版社教材的深入分析，本文力求为初中美术教育的改革提供理论支持和实践指导。

简介：摘要随着我国素质教育的不断深入，当代学生的综合学习能力与个人素质成为教育活动的努力目标。对于初中数学来讲，让学生在数学学习过程中建立起正确的数学观念，培养学生独立思考能力与自主学习能力是最为重要的。其中，自主学习能力对于学生未来的学习与生活具有较大的影响。只有学生自己愿意投入到数学学习活动中，其主观能动性才能对学习活动起到促进作用。因此，新课标要求初中数学教师引导学生进行自主学习，培养学生的自主学习能力。本文以浅谈新课标下如何培养初中数学学生自主学习能力的探讨为题，对学生自主学习能力在初中数学教学中的培养方法进行分析。

简介：摘要：自主学习能力是学生终身学习的基础，对于小学数学教学具有重要意义。本文通过文献综述和实证研究，探讨了小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略。研究发现，教师在教学中注重激发学生的学习兴趣、提供个性化的学习支持、引导学生建立学习目标和规划学习过程等方面的努力可以有效促进学生的自主学习能力的培养。

简介：摘要：在当前教学阶段，注重培养学生的自主学习能力可以充分体现学生在学习过程中所展现的数学综合素质，而荷兰教育家弗洛伊登塔尔曾说：“学习数学的高效率方式之一是通过‘游戏’，培养学生的自主学习和创造能力。”因此，教师在教学过程中要注重激发学生的求知欲望，利用多元化的教学模式加深学生对数学理论知识的理解，鼓励他们在日常的生活和学习中识别和调动对应的知识储备，并据此展开思维上的扩展。

简介：摘要随着社会的快速发展，教育事业也在不断发生变革。学校是教书育人的场所，教师不仅要向学生传授知识，也要注重其行为习惯的培养，塑造其品格，为其终身发展奠定扎实的基础。民族地区的教育教学有其特殊性，如何培养小学生形成自主学习的习惯、提高教育教学质量是需要教育工作者不断探索的问题。

简介：我国的电化教育面临着许多的机遇和挑战,计算机的发展,带动了新技术革命的发展。在未来的广泛使用和远程通讯与卫星传播的大力推动,将对传统的教育领域产生了一定的冲击

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简介：摘要：小学生语文识字教育是语文教育的基础。只有学生具有良好的汉字基础，才能进一步改善语文教学。由于小学生的特点，语文素养教育受到限制，因此教师必须找到良好的方法和策略来进行小学生文化素养教育。在现代技术的帮助下，我们教师平时可以开展识字比赛活动，对学生的学习情况进行调查和统计，老师可以分析特定的学习问题，改善后期教育，结合有趣的活动来激发学生的学习兴趣，提高了小学低年级汉语识字教育的效果。

简介：实施可持续发展战略是人类伟大而艰巨的历史抉择,是人类生存方式的一次巨大转型,更是人类价值观、道德观、人生观、自然观的一次震撼和变革.人类社会的生态化发展趋势要求我们加强环境道德教育,将可持续发展的思想和观念,特别是环境意识融入教育以及社会的各要素之中,使之成为学生的基础知识结构和综合素质的重要部分,成为公民的一种社会意识和社会素质,从而最终实现人与自然的和谐发展.

简介：摘要随着新课改的不断深入推进，艺术教育也就有了更高的要求，在中学美术教育中，教师要更加注重启发和引导学生，授人以鱼，更要授人以渔。传统文化，是我们民族文化的根，是不竭的力量之源，其中的艺术内涵，在历史的淘洗下依旧散发着独特的魅力，所以民族传统文化艺术在中学美术教育中不可被忽视，应该站在新时代的高度，进行深入挖掘民族传统文化的艺术内涵。本文就以民族传统文化的艺术教育为中心，来探讨在中学美术教育中，与民族传统文化艺术教育的开展的相关问题。

简介：摘要王阳明一生热心于教育事业，积累了丰富的教育教学经验，形成了较为完整的教育思想体系，诸如注重道德修养、循序渐进、因材施教、有教无类、提倡师生关系的和谐等。

简介：素质是一种随着外部环境影响而不断发展和完善的生理和心理上的综合特点,素质教育是以提高人的素质为目标的教育,电大教育要实施素质教育,必须从教育目标、教育内容、教育形式、教育质量评估体系、教育环境等五个方面深化改革,增强活力。

简介：摘 要：学前教育这一阶段对于年龄较小的幼儿是一段重要的时期，在这个阶段教师要着重促进幼儿全面发展，其中提升幼儿的早期阅读能力对幼儿的长远发展具有积极意义。教师在日常教学过程中，首先自身要认识到早期阅读具有的重要性，这样才可以进一步调整自身的观念，运用科学的教学方法，帮助提升幼儿的阅读能力。

简介：摘要：在研究和应用高职口腔教育中的实践教学策略时，分析课程设置的实践性、教学手段的多样性以及与职业实践的紧密结合等特点，发现一些问题包括实践教学资源不足、教学质量参差不齐以及学生缺乏实践动力等。针对这些问题提出一些对策，如加强实践教学资源的建设、提升教师队伍的素质以及激发学生的学习动力，以期为改进高职口腔教育提供一些可行的参考建议。

简介：摘要目的探讨应用糖尿病健康教育的新模式“看图对话”对糖尿患者进行健康教育的效果。方法采用糖尿病“看图对话”模式对2009年1月-2009年12月就诊于我科的382名糖尿病患者进行每周1-2次，每次6-8人的健康教育，分别于教育前和教育后评价患者对糖尿病知识的掌握程度和遵医行为。结果进行“看图对话”方式的健康教育后，受教育患者掌握糖尿病相关知识的程度及遵医行为较教育前均有显著提高。结论糖尿病“看图对话”模式能让患者更容易掌握糖尿病相关知识，并能改善遵医行为，值得临床推广。

简介：【摘 要】灾难是人类生存和发展的巨大障碍，有史以来，灾难给人类带来了重大的伤亡和痛苦,我国又是一个灾难频发的国家，提高学生的生存意识，提升学生的生存技能，是极具现实意义的事情。中学历史学科内容包罗万象综合性强，具有独特的灾难教育的优势与功能。通过挖掘历史教材潜在资源，对学生进行灾难教育，提高学生的生存意识和应对灾难的能力。

简介：目前，社区音乐教育的影响力主要体现在群众文化活动中，有社区组织的，也有群众自发形成的，但辐射面比较小，其价值也没有得到有效的体现。虽能够沟通家庭、社区和学校，但与发达国家相比，其作用还有较大的差距。导致这一现象的原因很多，如社区音乐课程资源匮乏、社区音乐教育忽视课程资源开发，或关注了但资源开发得并不好等都是重要原因。这些问题不解决，社区音乐教育就不可能得到发展。

简介：摘要著名教育家乌申斯基也有一个精彩的比喻“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”从这段至理名言不难得出好习惯是加速器，是助人腾飞的双翼；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。习惯支配人生，成也习惯，败也习惯。由此可见，要做好幼儿学前教育工作，我们必须根据幼儿的心理特征，培养幼儿良好行为习惯，并在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合下进行。

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