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小学劳技课学生核心素养的培养策略

作者：杨洋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-08
出处：《中国教师》 2020年第25期
机构：北京市昌平区回龙观第二小学北京市昌平区 102200

简介：摘要：随着新课改的不断推进，学生核心素养的养成，是一项重要课程，而劳技课是小学生核心素养形成的关键，但是由于种种原因，劳动与技术没有得到重视。在进行劳技课教学时，我们需要注意使用有效的方法，注重学生核心素养的培养，促使学生能力的全面发展。
标签：小学劳技课策略

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浅谈小学音乐教学中学生对小乐器的兴趣教学措施研究

作者：杨洋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-15
出处：《教育学文摘》 2020年第33期
机构：深圳市光明区精华学校 518000

简介：摘要：在小学音乐课堂教学过程中使用小乐器教学有着十分重要的作用，小乐器教学不但可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂、调动学生的学习积极性和主动性，而且还可以帮助学生净化心灵、提高审美、促进学生智育发展，进而帮助学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围，让他们在此氛围中健康成长。加强对小乐器兴趣教学，确保音乐课堂可以顺利开展。在此过程中音乐教师要注重小乐器教学对学生、对课堂教学的积极作用，并不断提高自身的技能，让学生充分感受到小乐器兴趣教学对于音乐课堂的重要性，进而激发学生对小乐器教学的兴趣。
标签：音乐课堂小乐器教学教学方法

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云课堂之成长不延期——如何提升学生学习的积极性初探

作者：杨洋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-30
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：杨洋

简介：摘要： 2020的春天，与往年格外不同，新型冠状病毒肺炎来袭，全国人民共同打响疫情防控的人民战争。本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们激昂的讲课声，听不到孩子们富有生机的喧哗。恍然，是疫情让着一切延期了，但孩子的成长不能延期。教师作为教育工作者，宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控以及配合社区开展工作，宅在家的日子，我们更要去关心学生，陪伴学生，采用云教学的方式，保证“停课不停学”、 “成长不延期”，守护好教育这方净土。但面对教学方式的改变，教学工作也面临着重重挑战。
标签：课堂，提升，积极性

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