简介：短文改错解题步骤1．通览全文，掌握大意正确理解内容，准确掌握大意是识别和纠正错误的前提条件。因此同学们在动笔之前应首先浏览全文，进行快速理解，形成整体印象后，再综合运用已有的语言基础知识和能力着手去改错。千万不要看一行改一行，未看完全文就仓促答题。浏览阅读时，如有较明显的错误，可随手改正。

简介：普通高等学校招生英语科全国统一考试大纲中，对书面表达的评分标准第五档做出这样的规定：1．覆盖所有内容要点。2．应用较多的语法结构和词汇。3．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具有较强的语言应用能力。

简介：

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简介：该文为2010年高考英语浙江卷阅读理解C篇。

简介：该文为2007年高考英语上海卷阅读理解D篇。句法分析：

简介：该文为2010年高考英语四川卷阅读理解A篇。（1）IgrewupinahousewheretheTVwasseldomturnedonandwithonewallinmbedroomentirelylinedwithbookshelves,mostofmychildhoodwasspentonbooksIcouldgetholdof.Infact,Igrewupthinkingofreadingasnaturalasbreathingandbooksunbelievablypowerfulinshapingperspectives（观点）bycreatingworldswecouldstepinto,takepartinandlivein.

简介：该文为2010年高考英语浙江卷阅读理解C篇。Thetermmultitaskingoriginallyreferredtoacomputersabilitytocarryoutseveraltasksatonetime.Formanypeople,nmltitaskinghasbecomeawayoflifeandevenakeytosuccess.

简介：5．转折性词语是“路标”在听力试题中，常常可以注意到录音内容中出现but，however，vet等表示转折的词语。它常表示委婉的拒绝对方的请求或邀请，而特别需要注意的是此类试题常常对but后面所涉及的内容进行提问，因为but后面的内容往往是谈话人的最终目的和想法。例如：

简介：高考英语听力测试主要是考查考生理解口头英语的能力，要求考生能够听懂日常生活中简短的英语会话和独自，理解其主旨要义和说话者的意图、观点和态度，获取事实性的具体信息，也能对会话的背景以及说话者之间的关系作出正确的推断。

简介：四、听力测试的解题技巧1．快速浏览，积极预测所谓预测就是指利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干及选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，以达到快速、准确理解所接受信息的目的，提高判断的准确性，提高做题的准确率。具体做法是，根据所提供的材料，利用每题开始前的指令时间抢读，快速浏览问题和选项，并对所要解答的问题做一定的预测。

简介：阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。阅读量的多少很大程度上影响着英语水平的高低。阅读的重要性主要体现在：增加词汇量，扩大阅读范围，丰富知识，了解英美文化，培养英语语感，提高英语理解和表达能力，提高对英语学习的兴趣。

简介：短文改错解题步骤一、通览全文，掌握大意正确理解内容，准确掌握大意是识别和纠正错误的前提条件。因此同学们在动笔之前应首先浏览全文，进行快速理解，形成整体印象后，再综合运用已有的语言基础知识和能力着手去改错。千万不要看一行改一行，未看完全文就仓促答题。浏览阅读时，如有较明显的错误，可随手改正。

简介：上一期我们从“查词法”的角度对短文改错进行了解题技巧点拨，下面我们再来看另外几种方法：

简介：三、短文改错解题技巧（一）查词法。短文改错对词法的考查主要涉及名词、动词、形容词、副词、冠词、介词、非谓语动词、连词等。因此，要想做好短文改错，就要熟知各词类的错误表现形式及纠错思路。

简介：短文改错题是集语法规则和语言技能于一体的综合性试题，重在考查语篇中准确运用英语的能力，即考查学生从文中发现，判新和纠正错误的能力，尽管短文本身文字难度不大，但却是测试中得分较低的试题之一，本学期我们将分三期分析短文改错题的命题特点，指导训练方法，并点拔解题技巧，以帮助同学们在测试中取得高分。

简介：主语从句在句中充当主语，是名词性从句一种，它是英语语法学习过程中的一个瓶颈。学习主语从句应注意以下六个方面。